Percepção de estudantes de Medicina Veterinária de uma IES privada acerca do método FAMACHA

Revista Agrária Acadêmica

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Site: https://agrariacad.com/
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ISSN: 2595-3125
Editor Chefe: Jailson Honorato
Início Publicação: 01/05/2018
Periodicidade: Bimestral
Área de Estudo: Ciências Agrárias, Área de Estudo: Agronomia, Área de Estudo: Biologia geral, Área de Estudo: Bioquímica, Área de Estudo: Botânica, Área de Estudo: Ciência e Tecnologia de Alimentos, Área de Estudo: Ecologia, Área de Estudo: Engenharia Agrícola, Área de Estudo: Medicina Veterinária, Área de Estudo: Melhoramento Animal, Área de Estudo: Microbiologia, Área de Estudo: Recursos Florestais e Engenharia Florestal, Área de Estudo: Recursos Pesqueiros e Engenharia da Pesca, Área de Estudo: Recursos pesqueiros e engenharia de pesca, Área de Estudo: Zoologia, Área de Estudo: Zootecnia

Percepção de estudantes de Medicina Veterinária de uma IES privada acerca do método FAMACHA

Ano: 2021 | Volume: 4 | Número: 3
Autores: Maria Eduarda de Carvalho Nascimento, Rosa Carolina da Silva Bezerra Rodrigues, Laís Cavalcanti Correia Numeriano, Victor Gurgel Pessoa, Márcio Douglas Leal da Silveira, Tomás Guilherme Pereira da Silva
Autor Correspondente: Tomás Guilherme Pereira da Silva | [email protected]

Palavras-chave: anti-helmínticos, pequenos ruminantes, manejo sanitário, universitários, verminoses

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

Objetivou-se avaliar o grau de conhecimento e a opinião de 95 estudantes de Medicina Veterinária de uma instituição de ensino superior privada de Recife-PE, quanto ao método Famacha. Um total de 94,7% dos entrevistados residiam em área urbana e 5,3% moravam na zona rural. 76% sinalizaram nunca ter ouvido falar sobre o método e apenas 29,47% afirmaram que este havia sido discutido em alguma disciplina do curso. Quanto à aquisição do cartão Famacha, 93,7% não sabiam os trâmites. O grau de conhecimento demonstrado por estudantes de Medicina Veterinária sobre o método Famacha é baixo, o que indica a necessidade da explanação dessa ferramenta em disciplinas ofertadas durante o curso.



Resumo Inglês:

The objective was to evaluate the degree of knowledge and the opinion of 95 Veterinary Medicine students from a private higher education institution in Recife-PE, regarding the Famacha method. 94.7% of respondents lived in urban area and 5.3% lived in rural area. 76% said they had never heard of the method and only 29.47% stated that it had been discussed in some discipline of the course. As for the acquisition of the Famacha card, 93.7% did not know the procedures. The degree of knowledge demonstrated by students of Veterinary Medicine on the Famacha method is low, which indicates the need to explain this tool in subjects offered during the course.