A PEDAGOGIA TRADICIONALISTA EM CONTRASTE À PEDAGOGIA PROGRESSISTA CRÍTICO-SOCIAL NOS TEMPOS ATUAIS
CADERNOS DA FUCAMP
A PEDAGOGIA TRADICIONALISTA EM CONTRASTE À PEDAGOGIA PROGRESSISTA CRÍTICO-SOCIAL NOS TEMPOS ATUAIS
Autor Correspondente: ANA CLARA CARDOSO M. BOSI | [email protected]
Palavras-chave: Tendências Pedagógicas, Educação Brasileira, Tempos atuais, Inclusão, Transformações.
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
O presente artigo, apresenta um estudo relacionado às tendências pedagógicas que permeiam a educação brasileira, desde os primórdios da inclusão dos diversificados métodos educacionais, que passaram a ser apropriados à sociedade, até chegarem aos contextos de ensino-aprendizagem no atual cenário do dia a dia, que influencia drasticamente no modo de vivencia da população, podendo apresentar-se neste prisma em variados aspectos humanos, sejam eles pessoal, social, motor, cognitivo, entre outros que se fazem presentes na vida organizacional de cada sujeito inserido nos ‘tempos atuais’, o vivido século XXI. Destarte, é uma explanação sobre um país notoriamente vasto e de uma heterogenia inigualável, sendo que ora, faz-se material sumamente importante para uma melhor compreensão do período a ser explicitado e explorado, a fim de que sejam acompanhadas as significativas transformações nas metodologias aplicada ao ensino.
Resumo Espanhol:
Este artículo presenta un estudio relacionado con las tendencias pedagógicas que impregnan la educación brasileña, desde el comienzo de la inclusión de métodos educativos diversificados, que se hicieron apropiados para la sociedad, hasta llegar a los contextos de enseñanza-aprendizaje en el escenario actual del día a día. Día, que influye drásticamente en el modo de vida de la población. Se puede presentar en esta perspectiva en varios aspectos humanos, ya sean personales, sociales, motores, cognitivos, entre otros que están presentes en la vida organizacional de las personas, en todos los sentidos insertados en los "tiempos actuales", el siglo XXI vivido. Por lo tanto, es una explicación de un país notoriamente vasto y de una heterogeneidad incomparable. Y ahora, el material es extremadamente importante para una mejor comprensión del período a ser explicado y explorado, de modo que se acompañen los cambios significativos en las metodologías aplicadas a la enseñanza.
