PATRIMÔNIO, ENSINO E BRASIL COLONIAL Revisitando a pesquisa e o lugar
Revista Encontros
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ISSN: 24476196
Editor Chefe: Ana Maria Ribas
Início Publicação: 30/09/2015
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo: História
PATRIMÔNIO, ENSINO E BRASIL COLONIAL Revisitando a pesquisa e o lugar
Ano: 2011 | Volume: 9 | Número: 17
Autores: Ana Beatriz Frazão Ribeiro
Autor Correspondente: Ana Beatriz Frazão Ribeiro | [email protected]
Autor Correspondente: Ana Beatriz Frazão Ribeiro | [email protected]
Palavras-chave: educação patrimonial, locais de memória, projeto pedagógico, Brasil colonial
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
O presente artigo procura refletir sobre a importância da educação patrimonial através da implantação de um projeto sobre patrimônios no Brasil colonial. Através do estudo teórico e trabalho de campo, os alunos elaboraram uma pesquisa sobre a importância dos locais de memória na
atualidade.
Resumo Inglês:
This paper discusses the importance of heritage education through the implementation of a project on heritage in Colonial Brazil. By linking theoretical study and fieldwork, the students have developed one research upon the importance of memory places today.
