O artigo tem como objetivo entender o percurso da educação do século XX , o qual propõe uma gama
de proposta pedagógica, após entendermos a história podemos tratar das correntes pedagógicas
que deram e ainda dão o tom dos rumos da Educação no Brasil. Observaremos pensadores que
são fundamentais para a compreensão da construção pedagógica contemporânea, ainda serão
abordadas algumas correntes de pensamento, não tendo a pretensão de abranger todos eles.
