Pânico Moral e Ódio à Diferença: a estratégia discursiva do “Escola Sem Partido”

Revista Sul-Americana de Ciência Política

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ISSN: 23175338
Editor Chefe: Bianca de Freitas Linhares e Luciana Ballestrin
Início Publicação: 13/03/2013
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo: Ciência política

Pânico Moral e Ódio à Diferença: a estratégia discursiva do “Escola Sem Partido”

Ano: 2020 | Volume: 6 | Número: 2
Autores: Luis Felipe Miguel, Michel Oliveira
Autor Correspondente: Luis Felipe Miguel, Michel Oliveira | [email protected]

Palavras-chave: Escola Sem Partido; Pânico Moral; Ideologia de Gênero; Anticomunismo; Conservadorismo.

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

O estudo visa entender as estratégias discursivas do Escola Sem Partido. Isso é feito a partir da análise do que foi falado nas audiências públicas do Projeto de Lei n° 7.180 de 2014 na Câmara dos Deputados entre os anos de 2017 e 2018 e no exame do conteúdo dos documentos (projetos, apensados e pareceres técnicos). Inicia-se com uma breve descrição do Movimento Escola Sem Partido. Em seguida, identifica-se que os discursos giram em torno de três eixos centrais: o papel da escola e do professor, as questões relacionadas a gênero e família e o anticomunismo. Ao fim, condensamos as ameaças que a ofensiva ultraconservadora na educação apresenta.