OS CONCEITOS DE TEORIA E PRÁTICA NA PERCEPÇÃO DE EGRESSOS DO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO
Administração: Ensino e Pesquisa
OS CONCEITOS DE TEORIA E PRÁTICA NA PERCEPÇÃO DE EGRESSOS DO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO
Autor Correspondente: Ana Maria Romano Carrão | [email protected]
Palavras-chave: Teoria e Prática, Curso de Administração, Ensino da Administração.
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
Este trabalho sintetiza os resultados de um conjunto de três pesquisas
aplicadas que exploraram a relação entre a esfera acadêmica e a esfera
organizacional. Integram uma linha de pesquisa que tem por objetivo estudar
a formação do administrador profissional, procurando identificar
divergências e convergências entre as propostas dessas duas esferas. A
análise enfatiza os conceitos de teoria e prática a partir da concepção de uma
amostra de egressos do Curso de Administração de uma universidade
privada do interior do Estado de São Paulo. Essa pesquisa foi realizada com
egressos que colaram grau no perÃodo de 1991-2000. Os dados foram
coletados por meio de questionários semi-estruturados. A análise estatÃstica
dos dados inclui abordagem descritiva, teste Qui-Quadrado e teste exato de
Fisher. Os resultados apontam para a importância da avaliação permanente
das metodologias de ensino e da relação ambiente acadêmico – ambiente
organizacional.
