Os ciborgues interpretativos e sua relação com a inclusão sociodigital em uma Biblioteca Universitária
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Os ciborgues interpretativos e sua relação com a inclusão sociodigital em uma Biblioteca Universitária
Autor Correspondente: B. C. Neves | [email protected]
Palavras-chave: ciborgues interpretativos, biblioteca universitária, cibercultura, inclusão sociodigital
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
A pesquisa para este artigo foi realizada no contexto de uma Biblioteca Universitária. O objetivo principal visou perceber se o profissional responsável, das bibliotecas universitárias contemporâneas, está preparado para agir como ciborgue interpretativo, em prol da promoção da inclusão sociodigital dos usuários. A metodologia adotada foi a pesquisa qualitativa e quantitativa, combinando abordagens sociométricas. O universo pesquisado foram os funcionários de uma biblioteca universitária, sendo a amostra composta por sete bibliotecários. Utilizou-se o teste sociométrico. O instrumento de coleta de dados foi um questionário, com questões objetivas, aplicado in loco. Os dados foram organizados, embasados e apresentados segundo os critérios da sociometria. Os resultados apontam que a relação da tecnologia com o bibliotecário apresenta aspectos inerentes a sociedade atual, identificando-os como ciborgues interpretativos. Conclui-se, portanto, que os objetivos da pesquisa foram atingidos e a existência de potencial para atuação de um bibliotecário imerso que compreende a importância da tecnologia e da inclusão sociodigital.
Resumo Inglês:
In this research we studied within the University Library of the Federal University, whose objective was to identify and analyze, in the context of librarians, the relationship of the interpretative cyborgs with sociodigital inclusion, specifically analyzing capacity and needs with the use of technology. The main objective aims to understand if the responsible professional, academic libraries, is prepared to act as interpretive cyborg, for the promotion of sociodigital inclusion of users. The methodology adopted was quali-quantitative research, combining sociometric approaches. The universe researched was the librarian of the Central Library, and a sample of seven librarians. The data collection instrument was a sociometric questionnaire with objective questions, applied in loco. Os data were organized and grounded by perspecção of sociometry. The results show that the relationship of technology to the librarian succinct identification as interpretative cyborgs. We conclude, therefore, that the research objectives have been achieved.
