Onde uma antropóloga pode trabalhar? Relato de uma disciplina de graduação sobre Antropologia e mercado de trabalho

Áltera

Endereço:
Programa de Pós-graduação em Antropologia. Universidade Federal da Paraíba. Centro de Ciências Humanas, Letras e Artes. Conjunto Humanístico Bloco IV. Cidade Universitária.
João Pessoa / PB
58051-900
Site: http://periodicos.ufpb.br/index.php/altera/index
Telefone: (83) 98631-8440
ISSN: 24479837
Editor Chefe: Lara Santos de Amorim
Início Publicação: 30/11/2015
Periodicidade: Semanal
Área de Estudo: Antropologia

Onde uma antropóloga pode trabalhar? Relato de uma disciplina de graduação sobre Antropologia e mercado de trabalho

Ano: 2017 | Volume: 1 | Número: 4
Autores: S. Fleischer
Autor Correspondente: S. Fleischer | [email protected]

Palavras-chave: mercado de trabalho, antropologia, relato didático, graduação.

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

Esse artigo pretende apresentar as linhas gerais da disciplina “Cenários de mercado de trabalho para antropólogxs” e seus principais resultados e substanciar o pleito de que falemos mais das diversas oportunidades de trabalho disponíveis para nossas estudantes, em vez de reforçar, como uma ladainha dogmática, de que a universidade é o único e mais importante espaço onde podemos (e devemos) trabalhar. Aqui, como tem sido o esforço de outras coelgas, sigo a registrar experiências da sala de aula, reforçando a necessidade de pensarmos a Antropologia acadêmica também em suas práticas didáticas e pedagógicas.



Resumo Inglês:

The article intends to present the overview of the course “Marketplace scenarios for anthropologists” and its main results. And suggest that more discussion be consolidated about work opportunities available for our students, instead of reinforcing, as a dogmatic litany, that the university is the only and most important space where we can (and should) work. As other colleagues and I have done before, the article proposes to register classroom experiences, as also to think Anthropology through its pedagogical practices.