A obra do Padre Antonio Vieira na agenda das pesquisas acadêmicas no Brasil

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ISSN: 1676-2592
Editor Chefe: Antonio Carlos Dias Junior
Início Publicação: 30/09/1999
Periodicidade: Anual
Área de Estudo: Educação

A obra do Padre Antonio Vieira na agenda das pesquisas acadêmicas no Brasil

Ano: 2012 | Volume: 14 | Número: 1
Autores: Maria Cristina Piumbato Innocentini Hayashi, Amarílio Ferreira Junior, Marisa Bittar, Carlos Roberto Massao Hayashi
Autor Correspondente: Maria Cristina Piumbato Innocentini Hayashi | [email protected]

Palavras-chave: Antonio Vieira, 1608-1697. Bibliometria. Produção científica. Ação dos jesuítas.

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

Embora já tenham se passado 400 anos de seu o nascimento, estudiosos reunidos em inúmeros fóruns ainda discutem a relevância da palavra de Vieira, em busca de respostas que iluminem o significado da vida e da obra do jesuíta enquanto inspiração para o desenvolvimento de pesquisas. Este artigo analisa como a obra de Antonio Viera foi apropriada nos estudos acadêmicos desenvolvidos no Brasil, por meio do reconhecimento da produção científica consolidada em teses e dissertações defendidas nos programas de pós-graduação do país, no que diz respeito às temáticas abordadas em seus mais variados aspectos. A metodologia adotada constou da leitura dos resumos e textos integrais dos estudos e categorização de autores e temas abordados, os quais foram analisados à luz das abordagens dos estudos bibliométricos e da pesquisa histórica analítico-descritiva.



Resumo Inglês:

Although having passed 400 years of its birth, scholars still debate the relevance of the word of Vieira, seeking answers that will illuminate the meaning of life and work of the Jesuit as inspiration for further research. This article examines how the work of Antonio Vieira was appropriate in academic studies developed in Brazil, through recognition of scientific production consolidated in theses and dissertations in graduate programs in the country, with regard to the themes addressed in his most aspects. The methodology consisted of reading the abstracts and full texts for authors and categorizing of themes, which were analyzed in the light of approaches to bibliometric studies of historical research and analytic-descriptive.