OBJETOS DE APRENDIZAGEM NA CONSTRUÇÃO DO CONCEITO DE LOGARITMOS

Ensino de Ciências e Tecnologia em Revista

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ISSN: 22374450
Editor Chefe: João Carlos Krause
Início Publicação: 31/12/2010
Periodicidade: Semestral

OBJETOS DE APRENDIZAGEM NA CONSTRUÇÃO DO CONCEITO DE LOGARITMOS

Ano: 2011 | Volume: 1 | Número: 2
Autores: Roselia da Rosa Lütchemeyer, Nilce Fátima Scheffer
Autor Correspondente: Roselia da Rosa Lütchemeyer | [email protected]

Palavras-chave: objetos de aprendizagem, logaritmos, ensino médio.

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

Com o intuito de dinamizar a aprendizagem com este projeto de pesquisa pretende-se realizar
estudo a respeito construção de um Objeto de Aprendizagem (AO) na área da matemática relativo à
conceituação e aplicações dos logaritmos para o Ensino Médio. Para essa construção e significação de
conceitos deve-se fazer uso da tecnologia, agregando conteúdos que podem ser acessados de forma
interativa. Considera-se que as novas tecnologias têm muito a oferecer visto que a escola está inserida
nesta realidade, assim como os alunos que dela fazem parte e buscam a construção de saberes. O mesmo
está relacionado a linha de pesquisa: Práticas educativas que envolvam as novas tecnologias. Além de
construir o OA para o estudo do tema logaritmos, pretende-se desencadear uma reflexão quanto a
aprendizagem matemática com novas mídias. A coleta de dados ocorrerá a partir da aplicação de
instrumento no decorrer do desenvolvimento das atividades considerando o problema de pesquisa e as
aprendizagens construídas. A organização e análise de dados será na forma de categorias e considerará o
referencial teórico. Neste momento estamos em fase de construção dos instrumentos de coleta de dados
e revisão teórica, motivo que ainda não temos resultados a apresentar.



Resumo Inglês:

In order to boost learning with this research project we intend to conduct study on
construction of a Learning Object (LO) in the area of mathematics on the concept of logarithms and
applications to the school. For this construction and meaning of concepts must make use of technology,
adding content that can be accessed interactively. It is considered that new technologies have much to
offer because the school is included in this reality, as well as students who are part and seek to build
knowledge. The same is related line of research: educational practices involving new technologies. In
addition to building the LO to study the issue logarithms, we intend to launch a reflection on learning
mathematics with new media. Data collection will occur from the application of the instrument during
the development of activities considering the problem of research and learning built. The organization
and data analysis will be in the form of categories and consider the theoretical framework. We are
currently undergoing construction of instruments to collect data and theoretical review, why do not yet
have results to present.