O uso de materiais de Desenho lidos em Anuários de ensino de São Paulo (1907-1920)
RIDPHE_R Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo
O uso de materiais de Desenho lidos em Anuários de ensino de São Paulo (1907-1920)
Autor Correspondente: M. D. Guimarães | [email protected]
Palavras-chave: desenho, anuário de ensino, materiais didáticos
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
O texto buscou identificar que tipos de materiais de ensino são recomendados e como são usados em tarefas escolares associadas ao ensino do Desenho nos cursos primário e normal de São Paulo. Para alcançar tal objetivo foram tomados para análise os Anuários de Ensino de São Paulo (1907-1920). Os referenciais teóricos são textos produzidos por historiadores da Educação referentes ao método de ensino intuitivo. Como resultados, percebeu-se que o papel, o lápis, os lápis de cores e o quadro negro eram os principais suportes responsáveis pela passagem da percepção/imaginação para a concretização/realização da ideia, isto é, do desenho. Em geral, a tarefa associada era favorecer o esboço pessoal e criativo do aluno por meio do desenvolvimento de suas faculdades de observação e imaginação.
