O USO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR

Ano: 2024 | Volume: 6 | Número: 6

Autores: MARLI APARECIDA GRANDO PEREIRA

Palavras-chave: Tecnologia; Educação; Inclusão.

Resumo Português:

O presente artigo nos convida a fazer uma reflexão sobre a importância das TICS como recursos
pedagógicos e sua contribuição para elaboração de estratégias para uma aprendizagem qualitativa
dentro do contexto educacional, especialmente para alunos com deficiência. Este recurso que
hoje está em todos os espaços contribui significativamente para o sucesso e aprimoramento das
metodologias de ensino onde professor e aluno constroem  o conhecimento com troca de saberes
esta pluralidade possibilita uma escola e ensino voltados para  necessidades pertinentes ao século
XXI. Professores trocam saberes e aprendem novas concepções para uma aprendizagem dinâmica
e de qualidades para transformação do indivíduo dentro do mundo.