O trabalho do professor de educação especial itinerante: uma revisão sistemática

Revista Educação, Psicologia e Interfaces

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ISSN: 2594-5343
Editor Chefe: Maria Luzia da Silva Santana
Início Publicação: 13/10/2017
Periodicidade: Trimestral
Área de Estudo: Ciências Humanas

O trabalho do professor de educação especial itinerante: uma revisão sistemática

Ano: 2020 | Volume: 4 | Número: 2
Autores: O.O.N. Silva, G.A. Souza, T.G. Miranda, M.A.G. Bordas
Autor Correspondente: O.O.N. Silva | [email protected]

Palavras-chave: Educação Especial; Itinerante; Revisão sistemática

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

O objetivo do presente estudo foi verificar por meio de revisão sistemática as produções acadêmicas acerca do trabalho itinerante do professor de Educação Especial. Nas buscas realizadas, foram encontradas 497 produções acadêmicas. Após a leitura dos títulos foram selecionados 36 estudos. Após serem analisados os resumos os estudos foram reduzidos para 13 e depois dos trabalhos lidos na íntegra chegamos ao total de 9 textos, sendo 8 Dissertações de Mestrado e 1 Tese de Doutorado. As nove produções acadêmicas escolhidas foram defendidas em seis Universidades, sendo cinco públicas e uma instituição privada e dois Centro Universitários, sendo duas instituições privadas. Em relação a distribuição regional das pesquisas temos cinco produzidos na região Sudeste (todos do estado de São Paulo), um na região Sul (estado do Rio Grande do Sul), um no Centro Oeste (no estado de Goiás) e um na região Norte (no estado do Pará). Não foi encontrado nenhum estudo produzido em Instituições de Ensino Superior da região Nordeste.