O TEATRO E OS JOGOS DRAMÁTICOS COMO RECURSO PEDAGÓGICO

Ano: 2023 | Volume: 5 | Número: 9

Autores: FERNANDA DEMITRIO MARTIN

Palavras-chave: Teatro; Jogos dramáticos; Aprendizagem; Escola.

Resumo Português:

O presente artigo pretende abordar o uso dos jogos teatrais como recurso pedagógico, analisando os 
princípios orientadores da teoria educacional nesse domínio. Com foco especial no jogo dramático, 
o aluno é caracterizado como participante ativo na exploração da linguagem teatral, despertando 
o apreço por ela. A pesquisa explora se os jogos teatrais facilitam o crescimento das capacidades 
comunicativas e a integração do aluno na escola. A abordagem metodológica é bibliográfica, ancorada 
nas contribuições de SPOLIN (1989), SLADE (1978) e REVERBEL (1978). Este estudo revela que 
o jogo teatral é um componente valorizado nas artes cênicas. O jogo simbólico e a imaginação 
emergem como fatores cruciais na evolução cognitiva do indivíduo. No contexto atual, o teatro na 
educação configura-se como uma ferramenta pedagógica de relevância, enriquecendo a formação 
integral de jovens. Além das matérias convencionais, o ensino teatral promove o desenvolvimento 
cognitivo, físico, emocional e social dos estudantes.