O site Contando Ciência na Web: um instrumento de inclusão social

Ano: 2011 | Volume: 4 | Número: 2

Autores: Maria Regina Fiuza Teixeira

Palavras-chave: Educação, Ciência e tecnologia, Inclusão social, Infantojuvenil.

Resumo Português:

A Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária
(Embrapa) vem se destacando com diversos projetos
voltados para a popularização da ciência, para atender
aos diversos públicos com ações simples, mas
inovadoras em sua forma e amplitude. Entre esses
projetos, está o site Contando Ciência na Web, cujo
objetivo é levar informações técnico-científicas da
empresa para o público infantojuvenil, como apoio à
educação formal e não formal no ensino das ciências.
Busca-se aproveitar a curiosidade natural de crianças e
jovens para despertar neles o interesse pelas ciências,
incentivando-os ao questionamento sobre o que ouvem
ou leem na internet, permitindo que esse público
possa desfrutar dos conhecimentos, processos, das
metodologias e das tecnologias, objetos da investigação
científica produzidos pela Embrapa. Ao desenvolver o
site Contando Ciência, cria-se um canal de comunicação
destinado não apenas à divulgação técnico-científica da
instituição, mas sobretudo a contribuir com a sociedade
brasileira na formação escolar em ciência e tecnologia.
É importante enfatizar que o site é inclusivo, pois é
acessível a crianças e adolescentes com deficiência
visual e baixa visão, além de atender a outras
deficiências.

Resumo Inglês:

The Brazilian Agricultural Research Corporation,
Embrapa, has been receiving increasing attention due
to several of its science popularization projects, which
benefits different publics with simple but innovative
actions in shape and amplitude. Among these projects,
there is the website “Contando Ciência na Web”
(Communicating Science on the Web), the main goal
of which is to share technical-scientific information from
Embrapa with the young public, as a way
tfo supporting formal and informal education in the
teaching of sciences. The goal is to use the child’s
and teenager’s natural curiosity to arouse their interest
in science, encouraging them to discuss what they
hear or read on the Internet in order to show them the
effectiveness of using the technical-scientific content
produced by Embrapa for teaching science, which
allows this young public to get benefits from knowledge,
processes, methods, and technologies, objects of the
scientific research produced by Embrapa. By developing
the website “Contando Ciência”, Embrapa builds up a
communication channel destined not only to promote the
technical-scientific content of the institution, but also, and
especially, to contribute to the Brazilian society for school
education in science and technology. It is important to
highlight that this website is also inclusive, since it is
accessible to children and teenagers with low vision and
vision deficiency, in addition to meeting other deficiency
needs.