O riso revolucionário da mulher aristofanesca da Grécia Clássica

Caminhos da História

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ISSN: 2317-0875
Editor Chefe: Ester Liberato Pereira
Início Publicação: 01/01/1996
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo: Ciências Humanas

O riso revolucionário da mulher aristofanesca da Grécia Clássica

Ano: 2016 | Volume: 21 | Número: 2
Autores: E. A. Prais
Autor Correspondente: E. A. Prais | [email protected]

Palavras-chave: Revolução, Mulher, Aristófanes, Comicidade

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

O trabalho tem como escopo a peça A revolução das mulheres de Aristófanes e analisa o riso produzido pela postura transgressiva da mulher ateniense ao discordar da ordem estabelecida. Para alcançar tal intento fizemos inferências no contexto social e político no qual a peça se insere, ou seja, a Grécia Clássica destacando o papel do homem e da mulher no mesmo. Elucidamos em linhas gerais o gênero teatral denominado de comédia antiga e sua função no tempo e no espaço em que foi cultivado, bem como sobre a comicidade no que tange a sua conformação e papel no contexto de convivência humana. Trata-se de uma reflexão interdisciplinar que envolve História, Teatro, Literatura, Gênero e que tem o intuito de revelar o potencial do Teatro em discutir assuntos da ordem do dia da sociedade contemporânea. Sobre a peça teatral, nos interessou o conteúdo, a composição da personagem protagonista e líder das mulheres atenienses sem desmerecer as demais, e a transcrição de suas falas. A partir da seleção de elementos específicos fizemos análise do discurso e da postura transgressiva da mulher ateniense por meio de noções como espaço público e privado; corpo e determinação das funções dos homens e das mulheres de Atenas; identidade e por fim, o sexo como atividade que atribuía papel social previamente estabelecido para o masculino e o feminino. A originalidade do trabalho está no tratamento da comédia antiga, tão pouco estudada no Brasil, bem como a comprovação da atemporalidade do Teatro como ferramenta descritiva e analítica da sociedade na qual o mesmo é produzido, revelando além da sua função artística, a educativa.