O projeto educativo de José Vasconcelos no México pós-revolucionário: nacionalismo e modernidade
Intellèctus
O projeto educativo de José Vasconcelos no México pós-revolucionário: nacionalismo e modernidade
Autor Correspondente: Regina Crespo | [email protected]
Palavras-chave: José Vasconcelos, Nacionalismo, Projeto cultural-educativo
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
Em junho de 1920, José Vasconcelos foi designado reitor da Universidade Nacional pelo presidente General Álvaro Obregón e, en outubro do ano seguinte, foi nomeado Ministro da Educação, posto que ocupou até julho de 1924. Durante este período, iniciou um ambicioso projeto cultural-educativo de âmbito nacional, que envolveu campanhas de alfabetização, edição e distribuição de livros, construção de bibliotecas e incentivo às artes. O presente trabalho se propõe analisar este projeto, especialmente no que se refere à sua proposta de educação indígena e rural, a fim de observar se e como contribuiu para, como pretendia Vasconcelos, construir um nacionalismo autoafirmativo e transformar o México num país moderno.
Resumo Inglês:
In July 1920, José Vasconcelos was appointed dean of the Universidad Nacional by president General Álvaro Obregón and, in October 1921, he was in charge of the Ministry of Education, position he occupied until July 1924. During this period, Vasconcelos started an ambitious educational and cultural plan that included literacy campaigns, printing and distribution of books all around the country, building of libraries and support for the arts. The aim of this essay is to analyze this project, specially the educational plan for the indigenous and rural populations, to see if it contributed, as Vasconcelos pretended, to the construcction of an autoaffirmative nationalism and if it could help to transform Mexico in a modern country.
