Esta pesquisa investigou as possibilidades de intensificar a jornada escolar na
formação integral dos alunos que estão inseridos no Programa Mais Educação,
instituÃdo pelo Governo Federal em 2007 para a ampliação da jornada escolar e a
organização curricular, na perspectiva da educação integral que visa atender o aluno
em perÃodo integral. A metodologia foi de cunho qualitativo desenvolvida na Escola
de Educação Básica Basiliano do Carmo de Jesus no MunicÃpio de Sinop, onde foi
desenvolvido o Programa, ressaltando a importância de compreender na prática
como é o processo de escolarização e aprendizagem.
