A presente pesquisa aborda a importância do papel do gestor escolar na mediação dos processos pedagógicos em uma gestão democrática. O interesse em investigar este tema decorre do fato de se compreender a importância da atuação do gestor no ambiente escolar, principalmente sua liderança, possibilitando a participação de todos nas tomadas de decisões da escola. Para dar conta deste estudo foi realizada uma pesquisa bibliográfica do tipo exploratória através de leituras em livros e artigos científicos. A partir do estudo teórico percebeu-se que uma gestão democrática se consolida por meio da participação ativa da comunidade escolar, assim como pela formação continuada dos professores, reuniões pedagógicas, colegiados e outras atividades afins.
