O gênero tutorial e a terminologia das redes sociais

Revista Filologia e Linguística Portuguesa

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ISSN: 2176-9419
Editor Chefe: Prof. Dr. Sílvio de Almeida Toledo Neto
Início Publicação: 31/12/1996
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo: Linguística

O gênero tutorial e a terminologia das redes sociais

Ano: 2014 | Volume: 16 | Número: 2
Autores: Márcio Sales Santiago, Maria da Graça Krieger, Júlio Araújo
Autor Correspondente: M. Sales Santiago, M. G. Krieger, J. Araújo | [email protected]

Palavras-chave: Terminologia, redes sociais, gêneros digitais, tutorial

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

Neste artigo, analisa-se a terminologia presente em tutoriais de redes sociais da internet. Por sua vez, entende-se o tutorial como um texto especializado, repleto de termos, cujo objetivo é instruir um indivíduo ou um conjunto de indivíduos que necessitam de determinadas orientações para operacionalizar uma ferramenta informatizada, como uma rede social. Em consequência, importa aos estudos terminológicos a identificação das características dos termos nesse gênero textual digital. Assim, é descrita e exemplificada uma terminologia das redes sociais. Os resultados da análise mostram que é possível se referir a duas especificidades terminológicas nos tutoriais, as quais contribuem para determinar o perfil terminológico do domínio temático abordado, especificamente sob o ponto de vista da denominação.



Resumo Inglês:

This paper analyzes the terminology in the Internet social networks tutorials. A tutorial is a specialized text, full of terms, aiming to teach an individual or group of individuals who need some guidelines to operationalize a computerized tool, such as a social network. It is necessary to identify linguistic and terminological characteristics from the specialized lexical units in this digital genre. Social networks terminology is described and exemplified here. The results show that it is possible to refer to two specific terminologies in tutorials which help to determine the terminological profile of the thematic area, specifically from the point of view of denomination.