O estágio: ferramenta fundamental para a inserção no mercado de trabalho?

Ano: 2011 | Volume: 10 | Número: 2

Autores: Vera Lúcia Pereira de Souza, Tania Nobre Gonçalves Ferreira Amorim, Ladjane de Barros Silva

Palavras-chave: Estágio supervisionado. Formação profissional. Usinas.

Resumo Português:

O mundo contemporâneo exige um profissional capacitado, com competências específicas
para exercer determinadas atividades nas organizações. As universidades formam academicamente
seus discentes, mas devem também se preocupar com a formação profissional. A
pesquisa que originou este trabalho buscou analisar como o Estágio Curricular Supervisionado
Obrigatório (ESO) contribui para a formação do aluno frente ao mercado de trabalho no setor
sucroenergético pernambucano, na perspectiva dos gestores das usinas e dos graduandos do
Curso de Agronomia da Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE), entre 2009
e 2011. O período escolhido é imediatamente posterior à nova legislação de estágio, a Lei n.
11.788/08, que regula as novas condições para a realização do estágio junto a organizações
e que exigiu mudanças tanto da Universidade quanto das unidades concedentes de estágio.
Foram escolhidos os graduandos de Agronomia porque é o primeiro Curso da Universidade,
com importância histórica para a Instituição. A pesquisa se caracteriza como descritiva com
estratégia analítica e utilizou entrevistas semiestruturadas com gestores. Identificou-se que o
meio de Recrutamento e Seleção mais utilizado é a “indicação” e que são oferecidos Treinamentos
Técnicos e Comportamentais aos estagiários. Os gestores foram unânimes em afirmar
que o estágio é um facilitador para o ingresso no mercado de trabalho, como também afirmam diversos autores. O estágio possibilita ao aluno vivenciar responsabilidades e compromissos
no exercício de sua função, bem como conhecer sua área de atuação e rotina profissional, podendo
ser entendido como mais uma forma de inclusão no mundo do trabalho.