Ensinar ou construir história no Ciclo Autoral do Fundamental II é uma reflexão sobre a mediação do ensino de história, bem como a contextualização dos aspectos lúdicos e tecnológicos dessa construção protagonizando o educando na busca da sua própria autonomia, onde jogos e brincadeiras como ferramenta primordial para o bom entendimento de ensino/aprendizado das aulas, criam a motivação necessária para uma aula dinâmica, alegre e interativa motivando alunos e professores rumo a ações pedagógicas lúdicas na construção do conhecimento. As tecnologias, tão intricadas na vida cotidiana dos educandos, podem ser uma ferramenta útil tanto para a troca de informações, quanto para a mediação/orientação entre educador e educando, na construção do conhecimento no que diz respeito ao ensino e aprendizagem da disciplina de história. A forte presença da tecnologia bem como sua facilidade de acesso e o grande atrativo áudio visual para a comunicação, socialização e interação podem somar um recurso alternativo na elaboração e planejamento das aulas de história
