O ENSINO DA HISTÓRIA SOBRE JOÃO GOULART: O que deveria ser debatido em sala de aula.
Revista Encontros
O ENSINO DA HISTÓRIA SOBRE JOÃO GOULART: O que deveria ser debatido em sala de aula.
Autor Correspondente: Oswaldo Munteal Filho | [email protected]
Palavras-chave: João Goulart, História, ensino básico, reformas, Brasil
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
Esse artigo pretende abordar a importância do ex-presidente João Goulart para o ensino de História através de três abordagens. A primeira
refere-se à reflexão sobre o abandono da figura João Goulart, suas raÃzes e consequências. A segunda abordagem reflete sobre os pontos cruciais que deveriam ser trazidos para reflexão em sala de aula no ensino básico, como o mito criado ao redor do presidente, além de suas ideias de reformas para o Brasil. Além disso, uma terceira abordagem discute os atuais movimentos da sociedade para trazer à tona a figura de Jango.
Resumo Inglês:
This article intends to address the importance of former President João Goulart for the history teaching through three approaches. The first one
refers to the reflection on the abandonment of the figure João Goulart, its roots and consequences. The second one reflects on the crucial points
that should be brought to reflection in the classroom in general education, as the myth created around the president, and his ideas for reforms to Brazil. In addition, a third approach discusses current trends in society to bring out the figure of Jango.
