O DIREITO DE BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Ano: 2022 | Volume: 5 | Número: 8

Autores: CRISTIANA NASCIMENTO PORTUGAL

Palavras-chave: Psicomotricidade; Educação Infantil; Aprendizagem.

Resumo Português:

O estudo tem como objetivo principal compreender a importância da Psicomotricidade na Aprendizagem e com a criança vai fazendo os diferentes movimentos corporais em que a mediação do professor vai lhe ajudando a se constituir não só como ser humano, mas como corpo que aprende, que se sensibiliza, se fecha e se abre par o novo. A educação é um processo contínuo e, quando se fala em educação infantil sabemos que esse processo deve ser realizado com paciência, carinho e atenção. s alunos devem estar envolvidos em brincadeiras, jogos, dinâmicas de acordo com sua faixa etária, isso facilitará o seu desenvolvimento corporal e os movimentos lhe ajudarão no seu desenvolvimento psicomotor o que será um facilitador no processo de novas descobertas e na aprendizagem de conteúdos significativos. A psicomotricidade aplicada na educação infantil contribui para que cada criança aprenda a expressar-se por meio de seu corpo, localizando-se no tempo e espaço. A psicomotricidade aplicada na educação infantil contribui para que a criança aprenda a expressar-se por meio de seu corpo, localizando-se no tempo e espaço e realize novas descobertas de ser e estar no mundo de maneira singular.

Resumo Inglês:

The main objective of the study is to understand the importance of Psychomotricity in Learning and with the child, he goes through the different body movements in which the mediation of the
teacher helps you to establish yourself not only as a human being, but as a body that learns,
that is sensitized, closed and opened to the new. Education is an ongoing process, and when
When talking about early childhood education, we know that this process must be carried out with patience, affection and attention. Students must be involved in games, games, dynamics according to
your age group, this will facilitate your body development and the movements will help you in the
their psychomotor development, which will be a facilitator in the process of new discoveries and in the
learning meaningful content. The psychomotricity applied in early childhood education contributes
so that each child learns to express himself through his body, locating himself in time and
space. The psychomotricity applied in early childhood education helps the child learn to
express yourself through your body, locating yourself in time and space and make new discoveries
of being and being in the world in a unique way.

Resumo Espanhol:

El objetivo principal del estudio es comprender la importancia de la Psicomotricidad en el Aprendizaje y con el niño se recorren los diferentes movimientos corporales en los que se interviene la mediación del
el maestro te ayuda a establecerte no solo como ser humano, sino como un cuerpo que aprende,
que se sensibiliza, se cierra y se abre a lo nuevo. La educación es un proceso continuo, y cuando
Cuando hablamos de educación infantil, sabemos que este proceso debe llevarse a cabo con paciencia, cariño y atención. Los estudiantes deben involucrarse en juegos, juegos, dinámicas según
tu grupo de edad, esto facilitará el desarrollo de tu cuerpo y los movimientos te ayudarán en la
su desarrollo psicomotor, que será un facilitador en el proceso de nuevos descubrimientos y en la
aprendizaje de contenidos significativos. La psicomotricidad aplicada en la educación infantil contribuye
para que cada niño aprenda a expresarse a través de su cuerpo, ubicándose en el tiempo y
espacio. La psicomotricidad aplicada en la educación infantil ayuda al niño a aprender a
Exprésate a través de tu cuerpo, ubicándote en el tiempo y el espacio y haz nuevos descubrimientos.
de ser y estar en el mundo de una manera única.

Resumo Francês:

L'objectif principal de l'étude est de comprendre l'importance de la psychomotricité dans l'apprentissage et avec l'enfant, il passe par les différents mouvements corporels dans lesquels la médiation de la
l'enseignant vous aide à vous établir non seulement en tant qu'être humain, mais en tant que corps qui apprend,
qui est sensibilisé, fermé et ouvert au nouveau. L'éducation est un processus continu, et quand
Quand on parle d'éducation de la petite enfance, on sait que ce processus doit être mené avec patience, affection et attention. Les élèves doivent être impliqués dans des jeux, des jeux, des dynamiques selon
votre groupe d'âge, cela facilitera le développement de votre corps et les mouvements vous aideront dans la
leur développement psychomoteur, qui sera un facilitateur dans le processus de nouvelles découvertes et dans la
apprendre un contenu significatif. La psychomotricité appliquée en éducation de la petite enfance contribue
pour que chaque enfant apprenne à s'exprimer à travers son corps, en se situant dans le temps et
espace. La psychomotricité appliquée dans l'éducation de la petite enfance aide l'enfant à apprendre à
vous exprimer à travers votre corps, vous situer dans le temps et l'espace et faire de nouvelles découvertes
d'être et d'être au monde d'une manière unique.

Resumo Alemão:

Das Hauptziel der Studie ist es, die Bedeutung der Psychomotorik beim Lernen zu verstehen und mit dem Kind durch die verschiedenen Körperbewegungen zu gehen, in denen die Vermittlung der
Lehrer hilft Ihnen, sich nicht nur als Mensch zu etablieren, sondern als Körper, der lernt,
die sensibilisiert, geschlossen und für Neues geöffnet wird. Bildung ist ein fortlaufender Prozess, und wann
Wenn wir über frühkindliche Bildung sprechen, wissen wir, dass dieser Prozess mit Geduld, Zuneigung und Aufmerksamkeit durchgeführt werden muss. Die Schüler müssen in Spiele, Spiele, Dynamik entsprechend einbezogen werden
Ihrer Altersgruppe, dies wird Ihre Körperentwicklung erleichtern und die Bewegungen werden Ihnen dabei helfen
ihre psychomotorische Entwicklung, die im Prozess neuer Entdeckungen und im
sinnvolle Inhalte lernen. Die in der frühkindlichen Bildung angewandte Psychomotorik trägt dazu bei
damit jedes Kind lernt, sich durch seinen Körper auszudrücken, sich in Zeit und Zeit zu verorten
Platz. Die in der frühkindlichen Bildung angewandte Psychomotorik hilft dem Kind beim Lernen
drücken Sie sich durch Ihren Körper aus, verorten Sie sich in Zeit und Raum und machen Sie neue Entdeckungen
auf einzigartige Weise zu sein und in der Welt zu sein.

Resumo Italiano

L'obiettivo principale dello studio è comprendere l'importanza della Psicomotricità nell'Apprendimento e con il bambino attraversa i diversi movimenti corporei in cui la mediazione del
l'insegnante ti aiuta a stabilirti non solo come essere umano, ma come corpo che impara,
che si sensibilizza, si chiude e si apre al nuovo. L'istruzione è un processo continuo, e quando
Quando si parla di educazione della prima infanzia, sappiamo che questo processo deve essere portato avanti con pazienza, affetto e attenzione. Gli studenti devono essere coinvolti in giochi, giochi, dinamiche secondo
la tua fascia di età, questo faciliterà lo sviluppo del tuo corpo e i movimenti ti aiuteranno nel
loro sviluppo psicomotorio, che sarà un facilitatore nel processo di nuove scoperte e nel
apprendimento di contenuti significativi. La psicomotricità applicata nell'educazione della prima infanzia contribuisce
affinché ogni bambino impari ad esprimersi attraverso il proprio corpo, localizzandosi nel tempo e
spazio. La psicomotricità applicata nell'educazione della prima infanzia aiuta il bambino ad imparare
esprimiti attraverso il tuo corpo, localizzandoti nel tempo e nello spazio e fai nuove scoperte
di essere ed essere nel mondo in un modo unico.