O Desafio Da Incorporação Do Quinto Sinal Vital Na Formação E Nas Práticas De Residentes Em Saúde.
Revista Pró-UniverSUS
O Desafio Da Incorporação Do Quinto Sinal Vital Na Formação E Nas Práticas De Residentes Em Saúde.
Autor Correspondente: Maria Fernanda Muniz Ferrari | [email protected]
Palavras-chave: Dor, Formação, Conhecimento, Saúde.
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
Este estudo é parte integrante de um projeto de dissertação de mestrado. Abordará a formação e as práticas do residente em saúde sobre as possibilidades de incorporação da dor como o quinto sinal vital no seu cotidiano de trabalho em um hospital público do Rio de Janeiro. Elegemos como objeto de estudo, o processo de formação de residentes e as práticas de cuidado em saúde no que se refere a incorporação da dor como quinto sinal vital. Trata-se de um estudo de caso, com análise descritiva, qualitativa e abordagem na pesquisação participativa em saúde. Os participantes serão os residentes de enfermagem, medicina e farmácia. Os dados serão coletados por meio de trabalho de campo, com entrevistas semiestruturadas e realização de dinâmicas de grupo, na modalidade WorldCafé. A análise de conteúdo será temática. Espera-se que esse estudo, subsidie o desenvolvimento de uma tecnologia, que auxilie na capacitação e atualização do residente e da sua prática profissional, com base nas premissas que norteiam o gerenciamento da dor como quinto sinal vital. O estudo traz contribuições tanto para o ensino como para a prática profissional e para os serviços de saúde, na medida em que conclama todos os envolvidos no processo de formação em saúde à reorientação de seus saberes e fazeres, mediante a inevitável necessidade de ampliar a apreensão de conhecimentos teóricos no que se refere a concretização da inserção da dor no processo de formação em saúde.
Resumo Inglês:
This study is an integral part of a master’s thesis project. It will address the training and practices of the health resident about the possibilities of incorporating pain as the fifth vital sign in their daily work in a public hospital in Rio de Janeiro. We chose as the object of study, the process of resident training and health care practices regarding the incorporation of pain as the fifth vital sign. This is a case study, with descriptive, qualitative analysis and approach in participatory health research. Participants will be residents of nursing, medicine, and pharmacy. The data will be collected through work field, with semi-structured interviews and group dynamics, in the WorldCafé modality. Content analysis will be thematic. It is expected that this study will subsidize the development of a technology that assists in the training and updating of the resident and their professional practice, based on the premises that guide the management of pain as the fifth vital sign. The study brings contributions to both teaching and professional practice and to health services, insofar as it calls on all those involved in the health training process to reorientate their knowledges and doings, through the inevitable need to broaden the apprehension Theoretical knowledge regarding the insertion of pain into the health training process.
