O consumo do audiovisual na escola: significações infantis sobre identidade e diferença
Revista Comunicação Midiática
O consumo do audiovisual na escola: significações infantis sobre identidade e diferença
Autor Correspondente: Rosane Rosa | [email protected]
Palavras-chave: Identidade; Diferença; Estereótipo; Curta-metragem; Projeto Cultural
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
Propomos neste trabalho discutir teoricamente os temas Identidade, Diferença e Estereótipo. Analisamos a relação desses conceitos por meio do Projeto Cultural Vô Venâncio vai à Escola, apresentado a alunos do ensino fundamental de escolas municipais de Santa Maria - RS no perÃodo de 2010 a 2012. O Projeto contempla a contação de histórias e exibição do curta-metragem gaúcho Leonel pé-de-vento. Pretendemos estabelecer reflexões teóricas que contribuam para o entendimento da relação entre as temáticas mencionadas e o curta-metragem, bem como verificar possÃveis significações construÃdas sobre o mesmo, por meio da produção de um mapa de conhecimento desenhado por alunos do terceiro ano de uma escola pública municipal que participou do Projeto Cultural.