O ato de cuidar: experiência política no diretório acadêmico Celina Viegas
Revista de Enfermagem da UFJF
O ato de cuidar: experiência política no diretório acadêmico Celina Viegas
Autor Correspondente: Mariana Galvão | [email protected]
Palavras-chave: Estudantes de enfermagem, Educação em enfermagem, Prática profissional, Enfermagem, Students, Education, Nursing, Professional practice
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
Objetivo: Apresentar e discutir as experiências e as atividades vivenciadas ao logo de um ano de gestão em um Diretório Acadêmico de Enfermagem. Métodos: Relato de experiência a respeito da gestão do Diretório Acadêmico, desenvolvido por um grupo de estudantes. Resultados: O diretório acadêmico proporciona, na graduação, a participação do aluno e sua integração às ações e lutas coletivas. A gestão do diretório acadêmico foi responsável por articular conselhos estudantis e movimentos em benefício dos alunos e democratizar as decisões que afetariam o corpo discente, além de organizar eventos científicos, incentivando a participação e a criação de ligas acadêmicas, bem como atuação e mobilização social, implementação de sugestões viáveis, articulando as ações com a Faculdade de Enfermagem. Conclusão: Experienciar a Diretoria acadêmica foi de grande valia para todos nós, sendo um momento ímpar que ficará marcado em nossas vidas, deixando a essência do cuidar, que se iniciou pela vontade de cuidarmos uns dos outros.
Resumo Inglês:
Objective: To present and discuss the experiences and the activities lived within a year of management in an Academic Directory of Nursing. Methods: Report of the experience with the management of the Academic Directory, developed by a group of students. Results: The academic directory provides, in the undergraduate, student participation and its integration to the actions and collective struggles. The management of the academic directory was responsible for articulate students councils and movements to benefit the students and democratize
the decisions that would affect the students, besides organize scientifics events, encourage participation and create the academic leagues, as well as action and social mobilization, implementation of feasible suggestions and articulate the actions with the Faculty of Nursing. Conclusion: Managing the Directory was a great value to all of us, a unique moment that will be marked in our lives, leaving the essence of caring, which was initiated by the desire to care for each other.
