Este estudo busca analisar como os processos de aprendizado estão para além das etapas de produção e pós-produção do produto audiovisual universitário, partindo da seguinte problemática: como as práticas de arquivamento e disponibilização online do produto audiovisual jornalístico desenvolvem novas formas de consumo e aprendizado no ambiente universitário? Enquanto objetivo geral buscamos compreender como ocorrem as práticas de arquivamento e disponibilização dos produtos audiovisuais nas plataformas online. E, os objetivos específicos: a) mapear as plataformas online de disponibilização, utilizadas pelo Curso de Jornalismo da UFCA e; b) refletir sobre as novas formas de consumo audiovisual a partir dos avanços tecnológicos no ambiente digital. A metodologia é caracterizada por uma abordagem quanti-qualitativa, levantamento bibliográfico e coleta dos produtos audiovisuais com recorte entre os anos de 2013 a 2019. Dessa forma, identifica-se como o arquivamento, disponibilização e consumo estão presentes no diálogo com os ambientes digitais de informação. Uma vez que esses lugares funcionam enquanto ambientes memorialísticos e de consumo audiovisual.
    
  This study seeks to analyze how the learning processes are beyond the production and post-production stages of the university audiovisual product, starting from the following  problem:  how  the  archival  practices  and  online  availability  of  the journalistic audiovisual product develop new forms of consumption and learning in the university environment? As a general objective, we seek to understand howarchival  practices  and  the  availability  of  audiovisual product on  online  platforms occur. And, the specific objectives: a) map the online platforms of availability, used by the UFCA Journalism Course and; b) reflect on the new forms of audiovisual consumption  based  on  technological  advances  in  the  digital  environment.  The methodology  is  characterized  by  a  quanti-qualitativeapproach,  bibliographic survey andcollection of audiovisual products with clipping between the years 2013 to 2019. In this way, it isidentified how the archiving, availability and consumption are  present  in  the  dialogue  with  the  digital  environments  of  information.  Since these places function as memorial and audiovisual consumption environments