O “tempo” no direito educacional brasileiro

Revista do Direito

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ISSN: 1982-9957
Editor Chefe: Denise Friedrich
Início Publicação: 31/05/1994
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo: Ciências Sociais Aplicadas, Área de Estudo: Direito

O “tempo” no direito educacional brasileiro

Ano: 2008 | Volume: 0 | Número: 30
Autores: H. W. Rodrigues
Autor Correspondente: H. W. Rodrigues | [email protected]

Palavras-chave: atividades complementares, currículo, ensino a distância, ensino semipresencial, estágio, grade curricular, hora, hora-atividade, hora-aula, hora-relógio, hora-sindical, projeto pedagógico, tempo

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

O artigo realiza uma breve análise dos principais instrumentos normativos que de forma direta ou indireta incidem sobre a administração do tempo no âmbito dos cursos superiores. Inclui entre os temas tratados o número de dias letivos, a duração dos cursos, o tempo de duração da hora-aula, o ensino semipresencial e as atividades de estágio e complementares.



Resumo Inglês:

The article carries out a brief analysis of the main legal instruments that form of direct or indirect focus on the administration of the time as part of degree courses. Included among the topics addressed the number of school days, the duration of the courses, the duration of the hour-class, semipresencial education and the stage and complementary activities.