Nota sobre la epistemología femenina de la emocion

Ano: 2007 | Volume: 17 | Número: 1

Autores: Lourdes C. Pacheco Ladrón de Guevara

Palavras-chave: epistemología da emoção, gênero, conhecimento científico

Resumo Português:

O modo de saber chamado conhecimento se funda
em atos de intelecção: conceituar, julgar, classificar, etc., que
em conjunto denomina-se conhecimento científico. Estes
atos têm sido fundados na razão e separados do sentir, da
emoção. Ao separá-los posicionam-se como contrários, como
se fossem mutuamente excludentes. A epistemología da
razão realiza uma abstração das percepções. Os sentidos são
a única forma de apreender a realidade, a razão a despoja da
emoção, para convertê-la em mero raciocínio. Como ele ocorre?
O processo não é exatamente explicitado, entretanto, é o ato
fundante da epistemología da razão. Porém o sentir e o
raciocinar não são atos diferentes nem no tempo nem no
processo de pensamento. Constituem uma unidade porque
se trata de um único ato de apreensão. A epistemología da
emoção viabiliza este processo e o situa como uma unidade.
A partir dos estudos sobre ciência e conhecimento científico é
possível configurar uma epistemología da emoção que longe
de contrapor-se à razão, a inclui.

Resumo Inglês:

Knowledge is founded on intellect acts such as
considering, judging, classifying, etc., that altogether are called
scientific knowledge. Those acts have been founded on reason
and are separated from feeling and emotion. When separated they are positioned contrary to each other, as if they were
mutually excluding. Reasoning epistemology accomplishes
an abstraction of perceptions. Senses are the only way of
apprehending reality as reason deprives it of emotion, to
convert it into mere reasoning. How does it happen? The
process is not exactly well cleared, although it is the founding
act of reasoning epistemology. However, feeling and reasoning
are not different acts neither in time nor in thought processing.
They constitute a unit because they are a unique apprehension
act. Emotion epistemology makes this process possible and
places it as a unit. With the studies on science and scientific
knowledge it is possible to configure an emotion epistemology
that far from opposed to reasoning includes it.