Nome social na educação: um passo na construção da cidadania, do respeito e da dignidade das pessoas trans
Revista Brasileira de Pesquisas Jurídicas
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ISSN: 2675-8431
Editor Chefe: Rafael Valim; Alexandre Godoy Dotta
Início Publicação: 15/04/2020
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo: Ciências Sociais Aplicadas, Área de Estudo: Direito
Nome social na educação: um passo na construção da cidadania, do respeito e da dignidade das pessoas trans
Ano: 2020 | Volume: 1 | Número: 2
Autores: Toni Reis; Edla Eggert
Autor Correspondente: Toni Reis | [email protected]
Autor Correspondente: Toni Reis | [email protected]
Palavras-chave: educação, direitos humanos, diversidade sexual, travestis, transexuais, nome social
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
Este artigo examina o nome social, ou o nome escolhido em consonância com a identidade de gênero em substituição do nome de registro, de pessoas travestis e transexuais, como fator de promoção da inclusão das mesmas no ambiente educacional. Aborda vivências de pessoas trans nas escolas e percorre os marcos normativos surgidos no decorrer da última década desde o aparecimento da reivindicação pelo movimento social do reconhecimento do nome social. Conclui que a medida é um passo rumo à inclusão, mas que precisa ser acompanhada de outras medidas concomitantes para poder surtir o efeito desejado da inclusão.
