A (não)presença do outro: um acontecimento mais que escolar, social
Prâksis
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ISSN: 18071112
Editor Chefe: Antonio Jose Henriques Costa
Início Publicação: 31/07/2004
Periodicidade: Semestral
A (não)presença do outro: um acontecimento mais que escolar, social
Ano: 2009 | Volume: 6 | Número: 2
Autores: Luciana Ferreira da Silva, Sielia Silva e Silva
Autor Correspondente: Luciana Ferreira da Silva | [email protected]
Autor Correspondente: Luciana Ferreira da Silva | [email protected]
Palavras-chave: alteridade, inclusão, ambiente escolar, formação de professores, ensino médios
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
Este artigo tem por base uma investigação qualitativa que pretendeu compreender um ambiente escolar construtivista em relação à inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais (NEEs) no Ensino Médio. O centro da discussão proposta por este texto é refletir sobre as relações interpessoais frente ao conceito de alteridade. Afirma-se que, para que se promova um ambiente de inclusão, se faz fundamental perceber o outro em toda sua completude: habilidades e deficiências. Para tanto, é preciso que a escola seja (re)significada, pois atualmente ela tende a reproduzir e a reforçar condutas de não alteridade que estão manifestas no ambiente social.
