MULTIPLICADORAS PARA O CONSUMO SUSTENTÁVEL: DESAFIOS DAS SERVIDORAS PÚBLICAS, ENTRE O QUERER E O DEVER NA PRÁTICA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL

Revista Sergipana de Educação Ambiental - REVISEA

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ISSN: 2359-4993
Editor Chefe: Aline Lima de Oliveira Nepomuceno
Início Publicação: 07/10/2014
Periodicidade: Trimestral
Área de Estudo: Ciências Humanas, Área de Estudo: Educação

MULTIPLICADORAS PARA O CONSUMO SUSTENTÁVEL: DESAFIOS DAS SERVIDORAS PÚBLICAS, ENTRE O QUERER E O DEVER NA PRÁTICA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL

Ano: 2016 | Volume: 1 | Número: 3
Autores: R.R.Siqueira, M.J.N.Soares
Autor Correspondente: R.R.Siqueira | [email protected]

Palavras-chave: Servidoras públicas,Consumo,Sustentabilidade.

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

O artigo apresenta reflexão baseada em referencial bibliográfico
acerca do papel das mulheres servidoras públicas do Instituto
Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Sergipe no tocante
ao fomento do consumo sustentável, consonante à prática da
educação ambiental. A perspectiva legal que estende o exercício
profissional integrando-o a vida particular de cada servidor público, bem como os fatos e atos do dia a dia em sua vida privada considerados parte do seu “bom conceito na vida funcional” são exemplos da subordinação extra locus de trabalho. Estas dimensões relacionam a motivação do “querer” e do “dever” que transcendem os papéis sociais atribuídos à mulher e as construções de gênero, e seguem em vias da suposta neutralidade e impessoalidade preconizada nos atos públicos administrativos. Deve-se destacar no entanto que o respeito à diversidade e subjetividade podem colaborar com o fomento a ações de educação ambiental não como uma obrigação, mas advinda de processos de reflexão e sensibilização. É mediante o respeito a esta subjetividade que os processos de empoderamento inserem os sujeitos como importantes agentes dentro e fora da instituição em que trabalham.