Mudança estratégica e processo de institucionalização em uma universidade: o desenvolvimento de esquemas interpretativos entre os gestores

Ano: 2014 | Volume: 7 | Número: 3

Autores: Fernando Colares Palacios

Palavras-chave: Universidade, Mudança estratégica, Processo de institucionalização

Resumo Português:

O objetivo da pesquisa foi identificar e analisar ideias, valores e crenças presentes nos processos cognitivos dos gestores de uma nova unidade universitária em processo de implantação de uma nova estratégia. A partir de questionamentos sobre as dimensões da mudança propostas por Mintzberg et al. (2006), é avaliado o desenvolvimento de esquemas interpretativos capazes de comprovar ou não o início de um processo de institucionalização. A coleta de dados deu-se por meio de entrevistas semi-estruturadas com os gestores de nível médio, observação não participante e análise documental. A pesquisa caracteriza-se como um estudo de caso, com perspectiva de análise transversal e abordagem descritivo-qualitativa, sendo o foco, o processo de mudança estratégica em uma universidade pública brasileira Os resultados evidenciaram a importância da análise dos esquemas interpretativos dos dirigentes para compreender o nível de institucionalização de dado projeto. Também se constataram práticas incongruentes com o projeto da nova unidade e que podem comprometer a efetiva implementação da estratégia formulada.

Resumo Inglês:

The objective of the research was to identify and analyze ideas, values and beliefs present in the cognitive processes of the managers of a new university unit deployment of a new strategy. From questions about the dimensions of change proposed by Mintzberg et al.. (2006), is rated the development of interpretive schemes able to prove the beginning of a process of institutionalization or not . The data was collected by means of semi - structured interviews with mid-level managers, non-participant observation and document analysis . The research is characterized as a case study with prospect of cross - examination and descriptive qualitative approach, with the focus on the process of strategic change in a brazilian public university The results highlighted the importance of analyzing the interpretive schemes of the leaders to understand the level of institutionalization of the given project. Also found inconsistent practices with the design of the new unit and that can compromise the effective implementation of the formulated strategy.