Este artigo apresenta a finalidade do Programa Nacional de Alimentação Escolar
(PNAE) na cidade de Sinop - MT, analisa, reflete e discuti a maneira como a merenda escolar
está presente na vida dos alunos e dos professores, considerando seu percurso até sua chegada
à mesa escolar. Interessa, portanto, entender essa relação nas escolas públicas municipais de
Sinop, selecionando uma escola para desenvolver a coleta de dados. A pesquisa tem sua
abordagem qualitativa, a coleta de dados foi realizada através de entrevista semiestruturada.
Esta pesquisa nos trouxe a reflexão de que a mesma tem sua importância muito além de
apenas alimentar o aluno, ela contribuirá para seu desenvolvimento.
