Mapeando o Campo da Comunicação no Brasil: desafios e descobertas metodológicas de uma metapesquisa
Intexto
Mapeando o Campo da Comunicação no Brasil: desafios e descobertas metodológicas de uma metapesquisa
Autor Correspondente: Paula Guimarães Simões | [email protected]
Palavras-chave: Metapesquisa, Metodologia Quantitativa, Metodologia Qualitativa, Campo Científico.
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
O artigo se debruça sobre os desafios de uma pesquisa que mapeia as principais referências teóricas do campo da Comunicação no Brasil, a partir da coleta e do processamento de artigos apresentados entre 2006 e 2015, no evento da Associação Nacional dos Programas de Pós-Graduação em Comunicação. Descrevemos aqui os procedimentos de raspagem das referências teóricas de cada trabalho apresentado em Grupos de Trabalho do evento e as formas encontradas para processar dados textuais através de ferramentas estatísticas, discutindo a articulação entre métodos quantitativos e qualitativos. Por fim, refletimos sobre as descobertas metodológicas de metapesquisa sobre campos científicos. O texto demonstra como a articulação entre procedimentos quantitativos e qualitativos pode ser profícua para o desenvolvimento das pesquisas nas Ciências Humanas e Sociais.
Resumo Inglês:
This article leans over the challenges of a research that maps the main theoretical references of the Communication field in Brazil, from the gathering and processing of papers published in the Associação Nacional dos Programas de Pós-Graduação em Comunicação (Compós), between 2006 and 2015. We describe the procedures of mining of the theoretical references of each paper presented in the GTs and the ways we found to process textual data through statistical tools, discussing the articulation between quantitative and qualitative methods. Lastly, we reflect on the methodological findings of an metaresearch on scientific fields. The paper demonstrates how the articulation between quantitative and qualitative procedures can be useful for the development of research in the Humanities and Social Sciences.
