MÉTODO SITUACIONAL: APLICAÇÃO NOS TREINAMENTOS TÉCNICOTÁTICOS DE UMA EQUIPE DE BASE DO HANDEBOL FEMININO

Ano: 2017 | Volume: 21 | Número: 1

Autores: Eduardo José Dallegrave, Cleusa Simon Berno, Alexandra Folle

Palavras-chave: Método de Ensino, Treinamento Técnico-Tático, Treinadores, Atletas

Resumo Português:

O objetivo deste relato é descrever atividades relacionadas à aplicação do método situacional realizadas em
sessões de treinamento de uma equipe de base cadete (sub16) feminina de handebol do município de
Peritiba (SC). As atividades foram planejadas e ministradas, no mês de agosto de 2014 (16 sessões), por
dois treinadores, sendo que participaram das sessões de treinamento 16 atletas com idade entre 14 a 16
anos. O desenvolvimento dos jogos ocorreu somente em situações de superioridade numérica ofensiva,
sendo um pelos lados da quadra (jogo 4x3) e dois pelo centro da quadra (jogo 5x4, jogo 6x5). Com esta
experiência os treinadores almejavam: desafiar-se na proposta de atividades oferecidas às atletas, uma vez
que até então priorizavam a aplicação de exercícios isolados ou de combinação de fundamentos técnicos;
possibilitar às atletas experiências mais relevantes no processo de tomada de decisão perante as situações
problemas que o jogo de handebol apresenta.