Longas tardes Mosaicos fotográficos de crianças em Acupe/BA

Ano: 2017 | Volume: 0 | Número: 3

Autores: Maria José Villares Barral Villas Boas

Palavras-chave: Ensaio fotográfico; Mosaicos; Recôncavo Baiano; Crianças

Resumo Português:

O trabalho apresenta resultados da pesquisa etnográfica realizada com crianças em Acupe, distrito de Santo Amaro, no Recôncavo Baiano. Em um ensaio fotográfico composto em pequenos mosaicos, reuni imagens com crianças experimentando a vida, realizando atividades cotidianas diversas nas ruas de sua comunidade, brincando entre si e com os adultos. Parti da seguinte questão: como acontece a construção de si das crianças que vivem em Acupe? Para responder a isso, utilizei como recurso metodológico a fotografia, atentando para a construção de si através das performances e das imagens. A estratégia de pesquisa esteve embasada na interlocução com as próprias crianças, para que elas revelassem a sua experiência de vida dentro do contexto cultural de Acupe, com uma combinação de diferentes estratégias qualitativas de pesquisa, como observação participante, elaboração de diário de campo escrito e fotográfico, entrevistas semi-estruturadas e captura de imagens in locu.

Resumo Inglês:

The work presents the outcomes of the ethnographic research carried out with children in Acupe, district of Santo Amaro, in the Recôncavo Baiano. In a photographic essay composed in small mosaics, I gathered images with children experiencing life, performing daily activities on the streets of their community, playing with each other and with adults. I started with the following question: how does the construction of the children living in Acupe take place? To answer this, I used photography as a methodological resource, attempting to construct oneself through performances and images. The research strategy was based on the interlocution with the children themselves, so that they would reveal their life experience within the cultural context of Acupe, with a combination of different qualitative research strategies, such as participant observation, writing of the written field diary and Semi-structured interviews and in locu images.

Resumo Espanhol:

El trabajo presenta resultados de la investigación etnográfica realizada con niños en Acupe, distrito de Santo Amaro, en el Recôncavo Baiano. En un ensayo fotográfico compuesto en pequeños mosaicos, reuní imágenes con niños experimentando la vida, realizando actividades cotidianas diversas En las calles de su comunidad, jugando entre sí y con los adultos. De la siguiente cuestión: ¿cómo se realiza la construcción de los niños que viven en Acupe? Para responder a eso, utilicé como recurso metodológico la fotografía, atentando para la construcción de sí a través de las performances y de las imágenes. La estrategia de investigación estuvo basada en la interlocución con los propios niños, para que ellas revelasen su experiencia de vida dentro del contexto cultural de Acupe, con una combinación de diferentes estrategias cualitativas de investigación, como observación participante, elaboración de diario de campo escrito y escrito Fotográfico, entrevistas semiestructuradas y captura de imágenes in locu.

Resumo Francês:

Le document présente les résultats d'une étude ethnographique des enfants dans Acupe, quartier de Santo Amaro dans le Recôncavo Baiano. Dans un essai photographique composé de petites mosaïques, de recueillir des photos avec les enfants d'expérimenter la vie, l'exécution de diverses activités quotidiennes dans leurs rues communautaires, jouer avec eux et avec les adultes. Parti à la question suivante: comment la construction d'autres enfants vivant dans Acupe? Pour y répondre, je la photo comme une ressource méthodologique, en essayant de se construire à travers des performances et des images. La stratégie de recherche a été fondée sur le dialogue avec les enfants eux-mêmes, afin qu'ils révèlent leur expérience de vie dans le contexte culturel de Acupe, avec une combinaison de différentes stratégies de recherche qualitative, comme l'observation des participants, la préparation du champ d'écriture de journal et interviews photographiques, semi-structurés et de capturer des images en lieu.