Las oficinas de relaciones internacionales en el proceso de internacionalización de la educación superior. Un análisis a través de variables de gestión

Ano: 2015 | Volume: 8 | Número: Especial

Autores: María Julieta Abba

Palavras-chave: Internacionalización,educación superior, oficinas de relaciones internacionales, gestión, variables

Resumo Inglês:

In historical terms, it is considered that the international dimension of universities was there since the creation of these institutions. However, only in the last two decades has taken a new direction in a context of increasing globalization, in which higher education institutions are no longer conceived in isolation, but there are some cases of intitutions interconnected to each other overcoming geographical barriers. Therefore, in recent years it is noticed an increase in the participation of universities in the process of Internationalization of Higher Education through the creation of institutional spaces dedicated to its international linkages.

In this context, the work aims to address the management of International Relations Offices of the Argentine National Universities, through a comparative case study of two large universities (Universidad Nacional de Buenos Aires y Universidad Nacional de La Plata), two medians universities (Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires y Universidad Nacional de Mar del Plata), and two small universities (Universidad Nacional de Tres de Febrero y Universidad Nacional de San Martín). The research was developped through an analysis of six variables of internationalization management, implemented by the International Relationship Office, and its linkage to the size and trajectory of the institutions in which they are found. The selected variables are the strategic planning; the management of programs and projects; the evaluation and monitoring processes; the political decision of the university authorities; the professionalization and training of personnel working in the office and, finally, the linking research management process.

Resumo Espanhol:

En términos históricos, se considera que la dimensión internacional de las universidades estuvo presente desde la creación de las mismas. Sin embargo, recién en las últimas dos décadas ha cobrado un nuevo rumbo en un contexto de creciente globalización, en el cual las instituciones de educación superior ya no se conciben aisladamente, sino que, por el contrario, se encuentran interconectadas entre sí superando las barreras geográficas. Por tal motivo, en los últimos años se advierte un incremento en la participación de las universidades en el proceso de Internacionalización de la Educación Superior a través de la creación de espacios institucionales dedicados a su vinculación internacional.

En este marco, el trabajo propone abordar la gestión de las Oficinas de Relaciones Internacionales de las Universidades Nacionales Argentinas, a través de un estudio de caso comparativo de dos universidades grandes (Universidad Nacional de Buenos Aires y Universidad Nacional de La Plata), dos universidades medianas (Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires y Universidad Nacional de Mar del Plata) y dos universidades pequeñas (Universidad Nacional de Tres de Febrero y Universidad Nacional de San Martín). La investigación se desarrolla mediante un análisis de seis variables de gestión de la internacionalización implementadas por las Oficinas de Relaciones Internacionales y su vinculación con el tamaño y trayectoria de las instituciones donde ellas se encuentran. Entre las variables seleccionadas están la planificación estratégica, la gestión de programas y proyectos, los procesos de evaluación y monitoreo, la decisión política de las autoridades universitarias, la profesionalización y capacitación del personal que trabaja en la ORI y, finalmente, la vinculación de la investigación en los procesos de gestión.