JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Revista 2022 (abril)

Endereço:
Rua João Burjakian - número:203 - Lauzane Paulista
São Paulo / SP
02442150
Site: http://www.revisterritorios.com.br
Telefone: (11) 2231-3648
ISSN: 2596-3309
Editor Chefe: Dra. Adriana Alves Farias
Início Publicação: 06/07/2022
Periodicidade: Mensal
Área de Estudo: Educação

JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Ano: 2022 | Volume: 4 | Número: 4
Autores: DAIANE ANDRADE NASCENTE
Autor Correspondente: DAIANE ANDRADE NASCENTE | [email protected]

Palavras-chave: Palavras-chave: Educação Infantil; Ludicidade; Brincadeiras; Jogos.

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

A brincadeira contribui e influencia o desenvolvimento e formação da criança, auxiliando seu crescimento sadio. Integrando-a prática pedagógica, questionam-se quais benefícios trazem para a educação infantil? Como a ludicidade colabora para esse desenvolvimento de forma integral? Objetiva-se mostrar o brincar e as brincadeiras, além dos jogos na educação, por meio da ludicidade, como importantes ferramentas pedagógicas. Pretende-se mostrar a evolução das atividades lúdicas relacionando-as ao desenvolvimento da criança, que aprende brincando e com alegria. A ludicidade quando bem trabalhada pelo professor desenvolve psicológica, intelectual, emocional, físico-motora e socialmente as crianças. Como metodologia, desenvolveram-se à revisão bibliográfica em livros, teses, artigos, periódicos e sites da internet que nos possibilitaram dar ênfase e sustentação à nossa pesquisa trazendo a ludicidade como fonte de prazer no dia-a-dia das crianças.



Resumo Inglês:

Play contributes and influences the development and formation of the child, helping its healthy growth. Integrating it into the pedagogical practice, questions are asked what benefits they bring to the
child education? How does playfulness contribute to this development in an integral way? The objective is to show playing and games, in addition to games in education, through playfulness,
as important pedagogical tools. It is intended to show the evolution of recreational activities
relating them to the development of the child, who learns by playing and with joy. the playfulness
when well worked by the teacher develops psychological, intellectual, emotional, physical-motor
and socially the children. As a methodology, the literature review in books,
theses, articles, periodicals and internet sites that allowed us to emphasize and support our
research bringing playfulness as a source of pleasure in children's daily lives.



Resumo Espanhol:

El juego contribuye e influye en el desarrollo y formación del niño, ayudando a su sano crecimiento. Al integrarlo en la práctica pedagógica, se cuestiona qué beneficios aportan a la
¿educación Infantil? ¿Cómo contribuye la lúdica a este desarrollo de manera integral? El objetivo es mostrar el juego y los juegos, además del juego en la educación, a través de la lúdica,
como importantes herramientas pedagógicas. Se pretende mostrar la evolución de las actividades recreativas
relacionándolos con el desarrollo del niño, que aprende jugando y con alegría. la alegría
bien trabajada por el docente desarrolla el desarrollo psicológico, intelectual, afectivo, físico-motor
y socialmente los niños. Como metodología, la revisión bibliográfica en libros,
tesis, artículos, publicaciones periódicas y sitios de Internet que nos permitieron enfatizar y sustentar nuestra
investigaciones acercando el juego como fuente de placer en la vida cotidiana de los niños.



Resumo Francês:

Le jeu contribue et influence le développement et la formation de l'enfant, en aidant sa croissance saine. En l'intégrant dans la pratique pédagogique, on s'interroge sur les bénéfices qu'ils apportent à la
l'éducation des enfants ? Comment le jeu contribue-t-il à ce développement de manière intégrale ? L'objectif est de montrer le jeu et les jeux, en plus des jeux dans l'éducation, par le jeu,
comme des outils pédagogiques importants. Il est destiné à montrer l'évolution des activités récréatives
les rapportant au développement de l'enfant, qui apprend en jouant et avec joie. l'espièglerie
lorsqu'il est bien travaillé par l'enseignant, il développe des capacités psychologiques, intellectuelles, émotionnelles, physico-motrices
et socialement les enfants. En tant que méthodologie, la revue de la littérature dans les livres,
thèses, articles, périodiques et sites internet qui nous ont permis de souligner et de soutenir notre
recherche faisant du jeu une source de plaisir dans la vie quotidienne des enfants.



Resumo Alemão:

Das Spiel trägt zur Entwicklung und Bildung des Kindes bei und beeinflusst es, indem es sein gesundes Wachstum unterstützt. Bei der Integration in die pädagogische Praxis wird hinterfragt, welchen Nutzen sie für die haben
Kindererziehung? Wie trägt die Verspieltheit integral zu dieser Entwicklung bei? Ziel ist es, Spielen und Spielen neben Spielen in der Pädagogik durch Spielerisch,
als wichtige pädagogische Werkzeuge. Es soll die Entwicklung der Freizeitaktivitäten aufzeigen
Bezug nehmen auf die Entwicklung des Kindes, das spielerisch und mit Freude lernt. die Verspieltheit
Wenn der Lehrer gut arbeitet, entwickelt es sich psychologisch, intellektuell, emotional und körperlich-motorisch
und sozial die Kinder. Als Methodik dient die Literaturrecherche in Büchern,
Dissertationen, Artikel, Zeitschriften und Internetseiten, die es uns ermöglichten, unsere zu betonen und zu unterstützen
Forschung, die das Spielen als Quelle der Freude in den Alltag von Kindern bringt.



Resumo Italiano

Il gioco contribuisce e influenza lo sviluppo e la formazione del bambino, aiutandone la sana crescita. Integrandolo nella pratica pedagogica, vengono poste domande sui benefici che portano al
educazione dei bambini? In che modo la giocosità contribuisce in modo integrale a questo sviluppo? L'obiettivo è mostrare il gioco e i giochi, oltre ai giochi educativi, attraverso la giocosità,
come importanti strumenti pedagogici. Ha lo scopo di mostrare l'evoluzione delle attività ricreative
mettendoli in relazione con lo sviluppo del bambino, che impara giocando e con gioia. la giocosità
quando ben lavorato dall'insegnante si sviluppa psicologica, intellettuale, emotiva, fisico-motoria
e socialmente i bambini. Come metodologia, la revisione della letteratura nei libri,
tesi, articoli, periodici e siti internet che ci hanno permesso di sottolineare e sostenere il nostro
ricerca che porta la giocosità come fonte di piacere nella vita quotidiana dei bambini.