Jogos e Brincadeiras Indígenas em Mato Grosso

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ISSN: 1518-3580
Editor Chefe: Hélio Hiroshi Suguimoto
Início Publicação: 31/05/2000
Periodicidade: Bimestral
Área de Estudo: Educação

Jogos e Brincadeiras Indígenas em Mato Grosso

Ano: 2014 | Volume: 15 | Número: 2
Autores: L. M. S. Figueiredo, L. F. Azevedo
Autor Correspondente: L. F. Azevedo | [email protected]

Palavras-chave: Infância Indígena. Jogos e Brincadeiras. Educação.

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

Toma-se o tema Educação Infantil Indígena para uma reflexão sobre Jogos e Brincadeiras: como se estruturam, seus objetivos e relações com a formação cultural que as crianças recebem de suas etnias. Para tanto, define-se a presente investigação como pesquisa bibliográfica, qualitativa, cujas análises elaboradas propõem-se, dentro de uma perspectiva descritivo-interpretativa, fazer um estudo da relação entre contexto e coletividade como bases da construção de Jogos e Brincadeiras na Educação Infantil, especificamente em comunidades indígenas de Mato Grosso. Os hábitos desenvolvidos pelas crianças indígenas focam valores imprescindíveis na formação de cada criança, como a importância do fazer coletivo, a harmonização homem/meio, desenvolvimento identitário, diretrizes desenvolvidas nos momentos de lazer. Os resultados mostraram uma infância rica e feliz que associa Educação à Liberdade.