INTERVENÇÕES QUE PROMOVEM AS COMPETÊNCIAS FAMILIARES E O DESENVOLVIMENTO INFANTIL

Revista Extensão em Ação

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ISSN: 2316400X
Editor Chefe: Robéria Rodrigues Lopes
Início Publicação: 31/03/2011
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo: Comunicação

INTERVENÇÕES QUE PROMOVEM AS COMPETÊNCIAS FAMILIARES E O DESENVOLVIMENTO INFANTIL

Ano: 2016 | Volume: 2 | Número: 11
Autores: Jeanne Arina Meytre Gomes, Rita Maria Cavalcante Brasil
Autor Correspondente: Jeanne Arina Meytre Gomes | [email protected]

Palavras-chave: desenvolvimento infantil, vulnerabilidade social, competências familiares

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

Promover o fortalecimento das competências familiares consiste em uma estratégia inteligente que favorece o desenvolvimento infantil. O presente artigo objetivou apresentar metodologias de intervenções grupais visando fortalecer as competências individuais e interpessoais das mães/cuidadoras, auxiliando no desenvolvimento das habilidades do autocuidado e do cuidado do outro/filho. Trata-se de um relato da experiência do IPREDE do trabalho socioeducativo com mulheres/mães de crianças de 0 a 6 anos, em situação de vulnerabilidade social. Discute-se o referencial empregado nos programas de saúde com ênfase na promoção das habilidades parentais. Conclui-se que as tecnologias sociais que propõem intervenções que fortalecem desenvolvimento das competências familiares apresentam-se como intervenções com potencial fator de proteção ao desenvolvimento infantil.



Resumo Inglês:

Promote the strengthening of family competences consists of a smart strategy that favors child development. This article aims to present methodologies of group interventions to strengthen individual and interpersonal skills of mothers/caregivers, assisting in the development of self-care and care of the other/child skills. This is a report on the IPREDE experience of socio-educational work with women/mothers of children aged 0-6 years in socially vulnerable situations. Discusses the structure applied in health programs with emphasis on promotion of parenting abilities. The conclusion is that social technologies that propose interventions that strengthen development of family aptitudes present themselves as interventions with potential protective factor to child development.