INTERVENÇÕES PEDAGÓGICAS PARA CRIANÇAS COM TDAH

Ano: 2023 | Volume: 5 | Número: 8

Autores: GRAZIELA SOUSA DE OLIVEIRA LOPES

Palavras-chave: TDAH; Infância; Intervenções Pedagógicas.

Resumo Português:

O Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) é uma condição neurobiológica comum 
que afeta crianças em idade escolar. Este artigo aborda os desafios que o TDAH pode trazer para as 
crianças e explora intervenções pedagógicas eficazes para auxiliar crianças com TDAH a alcançar 
um melhor desempenho acadêmico e desenvolvimento socioemocional. A fundamentação teórica 
baseia-se em estudos recentes sobre TDAH e suas implicações na aprendizagem, bem como em 
estratégias educacionais que têm se mostrado promissoras na abordagem desta condição. A revisão 
bibliográfica de caráter exploratório é utilizada para identificar práticas pedagógicas que possam 
ser implementadas para atender às necessidades das crianças com TDAH. As análises destacam 
o papel dos professores e da escola no suporte a essas crianças e enfatizam a importância de 
uma abordagem multidisciplinar para lidar com o TDAH. A conscientização sobre o TDAH e o uso 
de estratégias pedagógicas específicas podem ser fundamentais para a promoção do sucesso 
acadêmico e bem-estar dessas crianças.