A interdisciplinaridade como princípio de formação docente: limites e possibilidades – o CSFP em questão

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ISSN: 0101465X
Editor Chefe: Nadja Hermann
Início Publicação: 31/03/1978
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo: Educação

A interdisciplinaridade como princípio de formação docente: limites e possibilidades – o CSFP em questão

Ano: 2009 | Volume: 32 | Número: 3
Autores: Eneida Maria Chaves, Dolores Maria Borges de Amorim
Autor Correspondente: Eneida Maria Chaves | [email protected]

Palavras-chave: formação docente, princípios da inter e transdisciplinaridade

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

Este artigo traz reflexões sobre as possibilidades e dificuldades de efetivação de uma prática inte


Resumo Inglês:

This article brings reflections on the possibilities and the difficulties in carrying out an interd


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