A INTERAÇÃO ENTRE A LINGUAGEM E OS TRABALHOS CIENTÍFICOS

Ano: 2016 | Volume: 2 | Número: 2

Autores: Rita Auxiliadora Fernandes, Alexandre Pereira de Souza

Palavras-chave: Linguagem Científica, Metodologia Científica, Trabalho Científico

Resumo Português:

O presente trabalho aprecia a linguagem dentro da metodologia do trabalho científico. Para essa pesquisa se usou os pressupostos teóricos que tratam da temática de forma condizente com a atualidade, se valendo de autores como Severino (2002), Bakhtin (2003), Pinheiro (2005), Silva; Santos (2014) e Oliveira; Munford (2014) entre outros que se mostram atentos para essa questão. A metodologia do trabalho científico é uma realidade vivida mais nos cursos superiores como: graduação, pós-graduação, mestrado, doutorado e isso a torna uma barreira a ser superada pelos estudantes quando ingressam nesse meio acadêmico. Nesse novo processo de escolarização é imperativo ter domínio de conteúdo e para isso é preciso ter estratégias que facilitem o artifício de aprendizagem. Portanto uma abordagem sobre a linguagem científica nos trás oportunidades de identificar o seu valor, já que a dependência dos avanços científicos e tecnológicos nos vem mostrar a grande importância que ela tem para o ensino da Ciência e da relação desta com a sociedade

Resumo Inglês:

This paper appreciates the language within the scientific work methodology. For this research used the theoretical assumptions that deal with the issue in a manner consistent with the present, taking advantage of authors like Severino (2002), Bakhtin (2003), Pinheiro (2005), Silva; Santos (2014) and Oliveira; Munford (2014) among others that prove attentive to this issue. The methodology of scientific work is a reality experienced more in university courses as undergraduate, graduate, masters, doctorate andthis makes it a barrier to be overcome by the students when they enter this academy. In this new educational process it is imperative to content domain and for thisyou need to have strategies that facilitate learning device. Therefore an approach to scientific language brings us opportunities to identify its value, since the dependence of scientific and technological advances in goes to show the great importance it has for the teaching of science and the relationship of this tosociety