Os espaços educacionais desempenham um papel fundamental no processo inclusivo, pois podem influenciar a forma como os alunos se sentem e se envolvem com a aprendizagem. Este artigo discute a influência dos espaços educacionais no processo inclusivo e como eles podem ser projetados para promover a inclusão e a diversidade. Com sentido no qual certamente ajudarão no desenvolvimento psicológico, cognitivo e motor do aluno. Ressaltando a importância da adequação do espaço físico escolar, primando pelos aspectos emocionais e intelectuais das crianças no âmbito escolar, considerando suas peculiaridades e especificidades, bem como as possibilidades de diferenciar e diversificar a rotina, com o objetivo de tornar prazeroso, alegre e simples o ambiente escolar. Objetivando a importância do espaço físico no desenvolvimento e aprendizagem das crianças na educação infantil, assim estimulando os profissionais na organização de espaços ideais, para o desenvolvimento específico e geral das crianças. Respeitando as crianças em suas particularidades, que se apropriam do espaço expressando suas necessidades. Norteado pela premissa que os espaços são criados para elas e com elas e os que se relacionam com estas.
