INFLUÊNCIA DAS TECNOLOGIAS NA ADOLESCÊNCIA: UMA REVISÃO INTEGRATIVA

Revista Educação, Psicologia e Interfaces

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ISSN: 2594-5343
Editor Chefe: Maria Luzia da Silva Santana
Início Publicação: 13/10/2017
Periodicidade: Trimestral
Área de Estudo: Ciências Humanas

INFLUÊNCIA DAS TECNOLOGIAS NA ADOLESCÊNCIA: UMA REVISÃO INTEGRATIVA

Ano: 2018 | Volume: 2 | Número: 1
Autores: M.J.L. B. Xavier, I.G.A. Figueiredo, A.L.B. Xavier, E.A.F. Neres, A.L.M. Lavôr
Autor Correspondente: M.J.L.B. Xavier | [email protected]

Palavras-chave: Adolescente. Tecnologia. Saúde.

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

O objetivo do artigo é analisar a produção científica inserida no período de 2011 a 2017, sobre os efeitos positivos e negativos do uso das tecnologias no comportamento dos adolescentes e aspectos relacionados à saúde. Como metodologia utilizou-se de uma revisão integrativa, com amostra de seis estudos. A coleta de dados foi realizada nas bases de dados, disponíveis no Portal de Periódicos da CAPES, no período de maio de 2017. Obsevou-se que o uso abusivo das tecnologias causou impactos negativos na qualidade do sono dos estudantes. Dentre os pontos positivos do uso das tecnologias, destacam-se: a reabilitação de crianças com paralisia cerebral, distrofia muscular e distúrbios de aprendizagem; e melhoria da capacidade de aprendizado e concentração. A utilização excessiva da internet, bem como sua abstinência, pode resultar em depressão, prejuízos no desempenho escolar e transtornos de personalidade. O envio de mensagens de texto por meio de telefone celular, websites, chats, blogs e mídias sociais, se apresentaram como as tecnologias de informação e comunicação mais utilizadas. As principais intervenções elencadas pelos autores versavam sobre a educação em saúde. O estudo contribuiu para ampliação do conhecimento sobre como o uso abusivo das tecnologias pode acarretar problemas de saúde na população adolescente e, suscitar a elaboração de novas investigações, de caráter interventivo, com vistas ao uso positivo das tecnologias pelos adolescentes.