A INCLUSÃO DIGITAL NA EDUCAÇÃO

Ano: 2021 | Volume: 3 | Número: 4

Autores: HELLEN DE ALMEIDA RIOS RODRIGUES

Palavras-chave: Tecnologia; Educação, Criança.

Resumo Português:

Nos tempos atuais, é de fácil percepção o quanto a tecnologia está presente em nossas vidas. No ano de 2020, ficou evidente como a tecnologia ajuda nas práticas educativas, uma vez que, com a Pandemia decorrente ao Covid 19, as aulas passaram a ser on line e o professor se reinventou para continuar ensinando mesmo a distancia. O acesso a quaisquer informações é obtido de maneira rápida e eficaz. No passado, não tão distante, até a forma de se comunicar era diferente e o acesso a informação era muito mais complexo. A tecnologia, quando utilizada de forma correta, possibilita ao professor um arsenal de recursos para aprimorar e incrementar os processos escolares e sua prática pedagógica, tornando as aulas mais atrativas e interativas. A tecnologia não pode ser considerada como uma matéria a ser aprendida ou algo isolado, e sim, um portal de possibilidades para criar momentos marcantes de aprendizado para as crianças.

Resumo Inglês:

Nowadays, it is easy to perceive how much technology is present in our lives. At the
year 2020, it became evident how technology helps in educational practices, since, with the
Pandemic resulting from Covid 19, classes became online and the teacher reinvented himself to
continue teaching even from a distance. Access to any information is obtained in a manner
fast and effective. In the not-so-distant past, even the way of communicating was different and access
the information was much more complex. Technology, when used correctly, allows the
teacher an arsenal of resources to improve and increase school processes and their practice
pedagogical, making the classes more attractive and interactive. Technology cannot be considered
as a subject to be learned or something isolated, and yes, a portal of possibilities to create
memorable moments of learning for children.

Resumo Espanhol:

Hoy en día, es fácil percibir cuánta tecnología está presente en nuestras vidas. En el
año 2020, se hizo evidente cómo la tecnología ayuda en las prácticas educativas, ya que, con la
Pandemia producto del Covid 19, las clases pasaron a ser online y el docente se reinventó para
seguir enseñando aunque sea a distancia. El acceso a cualquier información se obtiene de manera
rápido y eficaz. En un pasado no muy lejano, incluso la forma de comunicarse era diferente y el acceso
la información era mucho más compleja. La tecnología, cuando se utiliza correctamente, permite que la
profesor un arsenal de recursos para mejorar y aumentar los procesos escolares y su práctica
pedagógico, haciendo las clases más atractivas e interactivas. La tecnología no puede ser considerada
como un tema para aprender o algo aislado, y sí, un portal de posibilidades para crear
momentos memorables de aprendizaje para los niños.

Resumo Francês:

De nos jours, il est facile de percevoir à quel point la technologie est présente dans nos vies. Au
année 2020, il est devenu évident à quel point la technologie aide dans les pratiques éducatives, puisque, avec la
Pandémie issue du Covid 19, les cours sont devenus en ligne et le professeur s'est réinventé pour
continuer à enseigner même à distance. L'accès à toute information est obtenu d'une manière
rapide et efficace. Dans un passé pas si lointain, même la manière de communiquer était différente et l'accès
l'information était beaucoup plus complexe. La technologie, lorsqu'elle est utilisée correctement, permet au
enseignant un arsenal de ressources pour améliorer et accroître les processus scolaires et leur pratique
pédagogique, rendant les cours plus attractifs et interactifs. La technologie ne peut être considérée
comme un sujet à apprendre ou quelque chose d'isolé, et oui, un portail de possibilités pour créer
des moments d'apprentissage mémorables pour les enfants.

Resumo Alemão:

Heutzutage ist es leicht zu erkennen, wie viel Technologie in unserem Leben vorhanden ist. Bei der
Im Jahr 2020 wurde deutlich, wie Technologie in der Bildungspraxis hilft, da mit der
Pandemie infolge von Covid 19, der Unterricht wurde online und der Lehrer erfand sich neu
auch aus der Ferne weiter unterrichten. Der Zugriff auf alle Informationen erfolgt auf eine Weise
schnell und effektiv. In der nicht allzu fernen Vergangenheit war sogar die Art der Kommunikation und des Zugangs anders
Die Informationen waren viel komplexer. Technologie ermöglicht bei richtiger Anwendung die
Lehrer ein Arsenal an Ressourcen zur Verbesserung und Steigerung von Schulprozessen und deren Praxis
pädagogisch, wodurch der Unterricht attraktiver und interaktiver wird. Technologie kann nicht berücksichtigt werden
als Lerngegenstand oder etwas Isoliertes, und ja, ein Portal der Gestaltungsmöglichkeiten
unvergessliche Lernmomente für Kinder.

Resumo Italiano

Al giorno d'oggi, è facile percepire quanta tecnologia sia presente nelle nostre vite. Al
anno 2020, è diventato evidente come la tecnologia aiuti nelle pratiche educative, poiché, con il
Pandemia conseguente al Covid 19, le classi sono diventate online e l'insegnante si è reinventato
continuare ad insegnare anche a distanza. L'accesso a qualsiasi informazione è ottenuto in un modo
veloce ed efficace. In un passato non troppo lontano, anche il modo di comunicare era diverso e di accesso
l'informazione era molto più complessa. La tecnologia, se utilizzata correttamente, consente il
insegnante un arsenale di risorse per migliorare e aumentare i processi scolastici e la loro pratica
pedagogico, rendendo le classi più attraenti e interattive. La tecnologia non può essere considerata
come materia da apprendere o qualcosa di isolato, e sì, un portale di possibilità da creare
momenti memorabili di apprendimento per i bambini.