A importância do levantamento de dados em pesquisas científicas: um olhar sobre a produção acadêmica acerca do tema Representações Sociais e Jogos de Regras – 2004 a 2009
Revista Educação e Linguagens
A importância do levantamento de dados em pesquisas científicas: um olhar sobre a produção acadêmica acerca do tema Representações Sociais e Jogos de Regras – 2004 a 2009
Autor Correspondente: Geiva Carolina Calsa | [email protected]
Palavras-chave: Levantamento bibliográfico; Representações sociais; Jogo de regras.
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
Com o objetivo de aprofundar os estudos realizados durante projeto de iniciação
cientÃfica, elaboramos um levantamento de teses e dissertações defendidas entre os anos
de 2004 a 2009, disponibilizadas no portal da CAPES. Essas pesquisas possuÃam as
seguintes palavras-chave: jogo de regras, jogo de regras e cultura, jogo e cultura, jogo e
representações sociais, brincadeiras e representações sociais, jogo de regras e
multiculturalismo e, por fim, jogo e multiculturalismo. ConcluÃmos que, algumas teses e
dissertações se repetem em relação ao método, a caracterÃsticas do tema e faixa etária. Isso
nos faz levantar a hipótese de que aspectos de produções acadêmicas anteriores, não
foram levados em consideração.
Resumo Espanhol:
Con el fin de profundizar los estudios realizados durante el proyecto de
investigación cientÃfica, ha diseñado una colección de tesis y disertaciones entre los años
2004 a 2009, disponible en la página web de la CAPES. Estos estudios tuvieron las
siguientes palabras: las reglas del juego, reglas de juego y representaciones de la cultura, el
juego y la cultura, el juego y social, representaciones sociales y los juegos, las reglas del
juego y el multiculturalismo y, por último, el juego y el multiculturalismo. Se concluye que
algunas tesis y disertaciones se repiten en relación con el método, las caracterÃsticas del
sujeto y grupo de edad. Esto nos lleva a la hipótesis de que los aspectos de anteriores
producciones académicas, no fueron tomados en consideración.