IMPORTÂNCIA DO DESENHO INFANTIL NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM

Ano: 2021 | Volume: 3 | Número: 3

Autores: CLAUDETE LOPES DE LIMA

Palavras-chave: Desenho; Criatividade; Desenvolvimento cognitivo

Resumo Português:

Este estudo aborda a importância do desenho da criança em seu desenvolvimento cognitivo, psicomotor e intelectual. O desenho é uma das formas antigas da expressão humana e ele continua presente em todas as idades e em todas as nações. Portanto, o seu valor é essencial para o entendimento da dinâmica do pensamento, sentimento e criatividade. O desenho é uma forma livre de expressão e nos fornece informações sobre o desenvolvimento cognitivo e psicomotor infantil, sua criatividade e interações afetivas e sociais. Quando a criança desenha, cria conexões entre o mundo autêntico e o quimérico, manifestando suas convicções e apreensões do mundo no qual está agregado. Ademais, o desenho proporciona à criança retratar em diferentes extensões, suas sapiências pessoais em busca da sua própria similaridade. Por isso, o desenho é uma das formas usadas pelos psicólogos, psicopedagogos, professores e diversos profissionais que trabalham com crianças.

Resumo Inglês:

This study addresses the importance of children's drawing in their cognitive development, psychomotor and intellectual. Drawing is one of the ancient forms of human expression and it continues present in all ages and in all nations. Therefore, its value is essential for the understanding of the dynamics of thinking, feeling and creativity. Drawing is a free form expression and provides us with information about children's cognitive and psychomotor development, their creativity and affective and social interactions. When the child draws, he creates connections between the authentic world and the chimerical, manifesting their convictions and apprehensions of the world in which is aggregated. In addition, the drawing allows the child to portray in different extensions, their personal wisdoms in search of their own similarity. Therefore, drawing is one of the ways used by psychologists, psychopedagogues, teachers and various professionals who work with children.

Resumo Espanhol:

Este estudio aborda la importancia del dibujo de los niños en su desarrollo cognitivo, psicomotor e intelectual. El dibujo es una de las antiguas formas de expresión humana y continúa presentes en todas las épocas y en todas las naciones. Por lo tanto, su valor es fundamental para la comprensión de la dinámica del pensamiento, el sentimiento y la creatividad. Dibujar es una forma libre. expresión y nos proporciona información sobre el desarrollo cognitivo y psicomotor de los niños, su creatividad e interacciones afectivas y sociales. Cuando el niño dibuja, crea conexiones entre el mundo auténtico y el quimérico, manifestando sus convicciones y aprehensiones del mundo en el que es agregado. Además, el dibujo permite al niño retratar en diferentes extensiones, su sabidurías personales en busca de su propia semejanza. Por lo tanto, el dibujo es una de las formas utilizado por psicólogos, psicopedagogos, docentes y diversos profesionales que trabajan con niños.

Resumo Francês:

Cette étude aborde l'importance du dessin des enfants dans leur développement cognitif, psychomotrice et intellectuelle. Le dessin est l'une des anciennes formes d'expression humaine et il continue présent à toutes les époques et dans toutes les nations. Par conséquent, sa valeur est essentielle pour la compréhension de la dynamique de la pensée, du sentiment et de la créativité. Le dessin est une forme libre expression et nous renseigne sur le développement cognitif et psychomoteur des enfants, leur créativité et leurs interactions affectives et sociales. Lorsque l'enfant dessine, il crée des liens entre les monde authentique et le chimérique, manifestant leurs convictions et leurs appréhensions du monde dans lequel est agrégé. De plus, le dessin permet à l'enfant de représenter dans différentes extensions, leur sagesses personnelles à la recherche de leur propre similitude. Par conséquent, le dessin est l'un des moyens utilisé par les psychologues, psychopédagogues, enseignants et divers professionnels qui travaillent avec enfants.

Resumo Alemão:

Diese Studie befasst sich mit der Bedeutung des Zeichnens von Kindern für ihre kognitive Entwicklung, psychomotorisch und intellektuell. Das Zeichnen ist eine der alten Formen des menschlichen Ausdrucks und setzt sich fort zu allen Zeiten und in allen Nationen vorhanden. Daher ist ihr Wert für die Verständnis der Dynamik von Denken, Fühlen und Kreativität. Zeichnen ist eine freie Form Ausdruck und liefert uns Informationen über die kognitive und psychomotorische Entwicklung von Kindern, ihre Kreativität und affektiven und sozialen Interaktionen. Wenn das Kind zeichnet, schafft es Verbindungen zwischen den authentische Welt und die Chimäre, die ihre Überzeugungen und Befürchtungen der Welt manifestieren, in denen aggregiert ist. Darüber hinaus ermöglicht die Zeichnung dem Kind, sich in verschiedenen Erweiterungen darzustellen persönliche Weisheiten auf der Suche nach ihrer eigenen Ähnlichkeit. Daher ist das Zeichnen einer der Wege verwendet von Psychologen, Psychopädagogen, Lehrern und verschiedenen Fachleuten, die damit arbeiten Kinder.

Resumo Italiano

Questo studio affronta l'importanza del disegno dei bambini nel loro sviluppo cognitivo, psicomotorio e intellettuale. Il disegno è una delle antiche forme di espressione umana e continua presente in tutte le epoche e in tutte le nazioni. Pertanto, il suo valore è essenziale per il comprensione delle dinamiche del pensiero, del sentimento e della creatività. Il disegno è una forma libera espressione e ci fornisce informazioni sullo sviluppo cognitivo e psicomotorio dei bambini, la loro creatività e le interazioni affettive e sociali. Quando il bambino disegna, crea connessioni tra i mondo autentico e chimerico, manifestando le loro convinzioni e apprensioni del mondo in cui è aggregato. Inoltre il disegno permette al bambino di ritrarre in diverse estensioni, il loro saggezze personali alla ricerca della propria somiglianza. Pertanto, il disegno è uno dei modi utilizzato da psicologi, psicopedagoghi, insegnanti e vari professionisti con cui lavorano figli.